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科目: 來源: 題型:單選題

游泳時運動員用手、腳向后劃水,于是人就前進,下面說法中正確的是


  1. A.
    運動員是施力者,自己不受力
  2. B.
    水是受力物體,不是施力物體
  3. C.
    運動員是施力者,同時又是受力者
  4. D.
    運動員在水中前進時不受重力

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科目: 來源: 題型:單選題

下列關于“1m/s”和“1km/h”的說法正確的是


  1. A.
    1m/s<1km/h
  2. B.
    1m/s>1km/h
  3. C.
    1m/s=1km/h
  4. D.
    無法確定

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科目: 來源: 題型:單選題

冰熔化成水后,質(zhì)量將


  1. A.
    變大
  2. B.
    變小
  3. C.
    不能確定
  4. D.
    不變

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科目: 來源: 題型:填空題

2009年3月20日下午14時48分52秒,在吉林省四平市伊通縣和公主嶺市交界發(fā)生4.3級地震,四平市及長春、吉林、遼源市震感比較強烈.震中伊通縣政府利用手機初核,截至當日16時,全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有發(fā)現(xiàn)房屋倒塌和人員傷亡情況.縣政府使用的通訊工具是利用________來傳遞信息的,它________(選填“能”或“不能”)在真空中傳播.

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科目: 來源: 題型:解答題

圖甲是表示在生活中往往用熱水來取暖,圖乙表示在生活中又往往用冷水來降溫,在這兩種不同的應用中都選擇了水,請根據(jù)所學的熱學知識加以說明,并探究在實際生活中還有哪些方面也利用了水的這個特點.

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的各實例中,為了增大壓強的是


  1. A.

    書包帶做得較寬
  2. B.

    用很細的鋼絲切肥皂
  3. C.

    鐵軌鋪在枕木上
  4. D.

    裝有履帶的坦克

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科目: 來源: 題型:填空題

汾河公園的建成大大減弱了周圍地區(qū)的“熱島效應”,這是利用了水的________大的特性.漫步在汾河公園,聞到陣陣花香,說明分子在________.看到河水中游動的魚,這是光的________現(xiàn)象形成的.坐在石凳上感到石凳很熱,是由于光照使石凳的內(nèi)能________,溫度升高.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知水的比熱容c=4.2×103________(填單位),在一個標準大氣壓下,把1kg水從20℃開始加熱到100℃,吸收的熱量為________J;若對水繼續(xù)加熱,水的溫度將________(選填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

李寧高舉著“祥云”火炬,在9萬多名觀眾和運動員的注視下,原地未動.隨著現(xiàn)場音樂的響起,李寧被鋼絲繩吊起,直立升空約50m,姿態(tài)優(yōu)美地“飛”在體育場上空.空中的“體操王子”李寧伴著皎潔的明月,在“空中跑道”上踩著“祥云”,與水平地面平行奔跑400m,用手中的火炬緩緩照亮了“祥云畫卷”.整個點火過程時間為3分30秒,其中李寧上升到空中需要40秒,空中奔跑需要2分50秒,已知李寧的質(zhì)量為70kg.(g=10N/kg)
求:(1)李寧在直立升空過程中,克服重力做的功是多少?
(2)李寧在與水平地面平行奔跑過程中,克服重力做的功是多少?
(3)李寧在整個點火過程中,克服重力做功的功率是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

質(zhì)量為2kg的物體可能是


  1. A.
    一張紙
  2. B.
    一個蘋果
  3. C.
    一只雞
  4. D.
    一個中學生

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同步練習冊答案