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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的情景反映的物理知識是:圖甲說明聲音是由音叉的________產(chǎn)生的;圖乙說明聲音能在________中傳播.

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科目: 來源: 題型:解答題

小明同學(xué)在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖所示的裝置勻速吊起鉤碼,并記錄了如下實驗數(shù)據(jù):
鉤碼重G1/N動滑輪重G2/N測力計拉力F/N鉤碼提升高度h/m測力計移動距離S/m
40.41.60.10.3
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小文同學(xué)計算機械效率的過程如下:
有用功:W有用=(G1+G2)h=(4N+0.4N)×0.1m=0.44J
總功:W=FS=1.6N×0.3m=0.48J
機械效率:η=數(shù)學(xué)公式×100%=數(shù)學(xué)公式×100%≈91.7%
題目最后加上這樣的問題:小文同學(xué)的計算過程是否正確?如有錯誤,請在下方空白處寫出錯誤之處并對滑輪組的機械效率作出正確解答.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    光實際上也是一種電磁波,也可以用來傳遞信息
  2. B.
    電磁波和聲波的傳播都需要介質(zhì)
  3. C.
    光導(dǎo)纖維是利用光的折射來傳遞信息的
  4. D.
    電話的聽筒是把聲信號轉(zhuǎn)變成電信號的裝置

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科目: 來源: 題型:單選題

在發(fā)生力的作用時,以下說法正確的是


  1. A.
    只要有受力物體就行,可以沒有施力物體
  2. B.
    只要存在施力者就行,有沒有受力者是沒有關(guān)系的
  3. C.
    施力物體和受力物體一定要接觸才行
  4. D.
    一定既有施力者,又有受力者,離開物體就談不上作用力,就沒有力了

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示電路中三個電阻R1、R2、R3的阻值均為10Ω,電源電壓為4.5V,開關(guān)S閉合前通過R1的電流為________A;開關(guān)S閉合后R1消耗的電功率為________W.

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科目: 來源: 題型:填空題

電流的形成:________形成電流.

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,某實驗小組要稱量物體的質(zhì)量,他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標尺中線處,但發(fā)現(xiàn)游碼停在________g處.對這種情況,按照操作規(guī)范,稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標尺左端的________處,并把橫梁右邊的平衡螺母向________(填“左”或“右”)調(diào),直至指針重新指在分度標尺中線處.若不重新調(diào)平衡,用這樣的天平直接稱量物體質(zhì)量,則被稱物體的質(zhì)量應(yīng)等于稱量讀數(shù)________(填“加上”或“減去”)原游碼對應(yīng)的示數(shù).

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科目: 來源: 題型:單選題

在觀察體溫計所顯示的人體溫度時,可以在體溫計離開被測人體后讀數(shù),這是因為


  1. A.
    體溫計的內(nèi)徑比一般常用溫度計的內(nèi)徑細得多
  2. B.
    體溫計的水銀泡要比一般常用溫度計的玻璃泡大得多
  3. C.
    體溫計的刻度要比一般常用溫度計的刻度精細得多
  4. D.
    體溫計的內(nèi)徑有一處特別細,當(dāng)溫度下降時,水銀注會在這里斷裂

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示的電路中,已知燈L1的電阻R1是電阻R2數(shù)學(xué)公式(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化).電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開時,燈L1正常發(fā)光,電阻R4消耗的電功率為P;當(dāng)開關(guān)S2閉合,S1斷開時,電阻R3消耗的電功率為數(shù)學(xué)公式P,此時電壓表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼囊话耄畡t燈L1的額定功率為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖甲所示的平底薄壁玻璃杯,底面積為3×10-3m2,裝滿水后水深0.1m.現(xiàn)將一個5×10-5m3的木塊緩慢放入水中,靜止后木塊有數(shù)學(xué)公式的體積浸在水中(如圖乙).水的密度是1.0×103kg/m3,取g=10N/kg.求:
(1)放入木塊前水對杯底的壓強是多少?
(2)放入木塊后木塊所受的浮力是多少?
(3)放入木塊后水對杯底的壓力是多少?

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