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科目: 來源: 題型:填空題

野外常用對(duì)講機(jī)進(jìn)行聯(lián)絡(luò),小明將對(duì)講機(jī)的頻率設(shè)定為4.5×102MHz,則對(duì)講機(jī)發(fā)出的電磁波的波長(zhǎng)為 ________m;當(dāng)他和3km外的小華通話時(shí),小華經(jīng)過 ________s才會(huì)收到信息.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);實(shí)驗(yàn)時(shí),點(diǎn)燃蠟燭A,另外拿一支相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),此時(shí)眼睛應(yīng)該在蠟燭________(選填“A”或“B”)所在的這一側(cè)觀察.直到看上去B跟A的像完全重合,這一實(shí)驗(yàn)步驟可以觀察比較蠟燭和它成的像的________,同時(shí)還可以確定________.
(2)進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板________,像和物到玻璃板的距離________.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?________
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作
(4)在記錄數(shù)據(jù)表中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭到玻璃板的距離與像到玻璃板的距離有幾組不相等,請(qǐng)你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________.在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個(gè)蠟燭的兩個(gè)像,一個(gè)比較亮,一個(gè)比較暗產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

2010年10月1日,中國(guó)探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥二號(hào)”在西昌發(fā)射成功.如圖,“嫦娥二號(hào)”在加速上升的過程中


  1. A.
    動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
  2. B.
    動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大
  3. C.
    動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大
  4. D.
    動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí)(圖中MN為光具座的標(biāo)尺,即刻度尺);發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;他再用一燭焰S′,在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S 這時(shí),如要使?fàn)T焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中能達(dá)到目的是


  1. A.
    在圖示位置時(shí),保持燭焰S′和光屏P不動(dòng),只將透鏡L向右移適當(dāng)距離
  2. B.
    在圖示位置時(shí),保持透鏡L和光屏P不動(dòng),只將燭焰S′向左移適當(dāng)距離
  3. C.
    在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動(dòng),將燭焰S′向左移適當(dāng)距離;再將光屏P向右移適當(dāng)距離
  4. D.
    在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動(dòng),將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向左移適當(dāng)距離

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是一種新型圓規(guī).它一腳的末端裝有吸盤,使用時(shí)可將其固定在黑板上,另一腳末端的粉筆通過螺母固定,螺母上刻有細(xì)小花紋是為了增大________,作圖時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)手柄便可在黑板上畫出漂亮的圓,畫圓時(shí)它是________的(省力/費(fèi)力),粉筆與黑板間的摩擦是________摩擦(選:滑動(dòng)、滾動(dòng)、靜).

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科目: 來源: 題型:單選題

人們常用“震耳欲聾”來形容物體發(fā)出的聲音,這是描述聲音的


  1. A.
    音調(diào)
  2. B.
    響度
  3. C.
    音色
  4. D.
    以上三個(gè)特性

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科目: 來源: 題型:填空題

在機(jī)器軸承上減小摩擦的方法是________和________.

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科目: 來源: 題型:解答題

隨著人民生活水平的提高,汽車已在家庭逐步普及.
小明通過查詢得知:一輛某型號(hào)的汽車在額定功率下行駛時(shí)單位時(shí)間內(nèi)的能量流向圖.
(1)從能量轉(zhuǎn)化角度看,其中“摩擦損耗”的這部分能量轉(zhuǎn)化成________能.
(2)若將汽車轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動(dòng)機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”,則該發(fā)動(dòng)機(jī)的能餐轉(zhuǎn)化效率η為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

用電器工作時(shí)的電流約為1A,則此用電器可能是


  1. A.
    電子計(jì)算機(jī)
  2. B.
    家用空調(diào)
  3. C.
    冰箱
  4. D.
    微波爐

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科目: 來源: 題型:填空題

自身能發(fā)光的物體叫做________.陽(yáng)光照射在物體上能使物體發(fā)熱,說明光是有________的.雨后天空出現(xiàn)的彩虹是光的________現(xiàn)象形成的.

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同步練習(xí)冊(cè)答案