請(qǐng)標(biāo)出圖中磁感線的箭頭．

太陽(yáng)能熱水器以其安全且無污染在人們生活中得到了廣泛使用．小芳家太陽(yáng)能熱水器的效率是50%，里面裝有溫度為15℃、質(zhì)量為100kg所謂水，當(dāng)這個(gè)熱水器接受了4.2×10⁷J的太陽(yáng)能時(shí)（c_水=4.2×10³J/（kg?℃）．求：
（1）這些水的溫度能升高到多少？
（2）熱水器所接受的這些太陽(yáng)能，相當(dāng)于完全燃燒多少kg無煙煤所放出的熱量？（無煙煤的熱值為3.4×10⁷J/kg）

給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：一個(gè)學(xué)生的身高是170________；課桌的高度大約是780________；人的心臟跳動(dòng)10次時(shí)間約為9.8________；人步行的速度約為1.1________．

小王學(xué)習(xí)了有關(guān)熱學(xué)的知識(shí)后，對(duì)家里燃具進(jìn)行了觀察和研究．已知水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃）．
（1）將質(zhì)量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？
（2）若小王家燒水用的是熱值為8.4×10⁷J/m³的天然氣，且燃?xì)庠顭�水時(shí)的熱效率（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）為25%，那么把5kg、20℃的水加熱到100℃需要消耗多少m³的天然氣？
（3）為了節(jié)約能源，小王對(duì)燃?xì)庠钸M(jìn)行了改進(jìn)．現(xiàn)在把5kg、20℃的水加熱到100℃，比原來節(jié)省0.006m³的天然氣，則現(xiàn)在燃?xì)庠畹臒嵝�率為多少�?/h1>

某同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”時(shí)，設(shè)計(jì)了一份探究性實(shí)驗(yàn)報(bào)告，報(bào)告的內(nèi)容如下：

（1）依次完成上述探究報(bào)告中的A、B、C、D四個(gè)相應(yīng)部分的內(nèi)容：（每空1分）
A________；B________；
C________；D________；
（2）在上述探究實(shí)驗(yàn)中，為什么每次都要使杠桿在水平位置保持平衡？________．
（3）在探究報(bào)告中，該同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表是否存在一些缺陷，如何改進(jìn)？________．

如圖所示，小麗同學(xué)將托盤天平放住水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的________處，發(fā)現(xiàn)天平的指針指在甲圖所示位置，若要使天平平衡，應(yīng)將右端平衡螺母向________（填“左”或“右”）旋動(dòng)；圖乙是一次正確測(cè)量的情景（天平下方為游碼標(biāo)尺的放大圖），則物體的質(zhì)量是________g．用這架天平測(cè)量另一金屬塊的質(zhì)量時(shí)，用鑷子夾取50g、20g、10g、5g砝碼各1個(gè)放入右盤中，觀察到指針右偏．小麗同學(xué)接下去應(yīng)進(jìn)行的操作是：________．（該天平砝碼盒中最小砝碼為5g）

一個(gè)物體的質(zhì)量是5×10⁴mg，這個(gè)物體可能是

1. A.
   一本初中物理課本
2. B.
   一個(gè)初中學(xué)生
3. C.
   一個(gè)雞蛋
4. D.
   一枚大頭針

關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是

1. A.
   在雨天打雷時(shí)，我們總是先聽到雷聲，后看見閃電
2. B.
   電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的
3. C.
   敲門時(shí)，門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的
4. D.
   燃放鞭炮的聲音一定不是噪聲

如圖所示，讓小球從粗糙斜面上的P點(diǎn)由靜止開始向下滾動(dòng)，小球進(jìn)入光滑水平面上后又與右端固定的彈簧相碰，試說明下列各過程中的能量轉(zhuǎn)化情況：
①小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的過程中________；
②小球接觸彈簧至小球速度為零的過程中________；
③自彈簧最短到彈簧將小球彈離的過程中________．

三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng)，這樣做是為了

1. A.
   使插頭的造型更美觀
2. B.
   插入插座更穩(wěn)固
3. C.
   有利于區(qū)分火線與零線插腳
4. D.
   插入插座時(shí)，確保用電器外殼先接地