干冰升華會(huì)產(chǎn)生大量白色二氧化碳?xì)怏w，將大塊干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí)，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，瓶口出現(xiàn)大量“白氣”，此“白氣”是______現(xiàn)象．請(qǐng)?jiān)O(shè)想再過(guò)一段時(shí)間，除白氣變少、“沸騰”減緩?fù)庥謺?huì)觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)舉一例：______．

上課時(shí)，在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖：
（1）如圖1，他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是______、______．
（2）實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖，則圖1的A、B中______是沸騰前的情況，______是水沸騰后的情況．
（3）下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）	…		1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度（℃）	…	95	96	97	98	98	98	96	98	98	98	…

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第______min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的
②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：水在沸騰過(guò)程中，要繼續(xù)______熱，但溫度______．
各種液體在沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫度叫做液體的______．
③下列根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出加熱過(guò)程中“溫度-時(shí)間”圖象，如圖2的A、B、C、D中，正確的是______
（4）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯；如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”，這是因?yàn)樗�持續(xù)沸騰時(shí)，水面上方溫度______，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度______，大量水蒸氣液化成小水珠，就是我們看到的“白氣”．
（5）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后，又進(jìn)一步研究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

時(shí)間t（min）		5	10	15	25	35	45	55	65
溫度t（℃）	100	71	55	45	35	28	24	22	22

①請(qǐng)?jiān)谌鐖D3的坐標(biāo)中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線．

②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小明在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度，應(yīng)在______℃左右．
③根據(jù)圖示水溫隨時(shí)間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是______
A、先快后慢    B、先慢后快    C、均勻降低．

為了研究影子長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖的實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長(zhǎng)桿，長(zhǎng)桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）．
（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

點(diǎn)光源的高度H/cm	20	30	40	50	60
影子長(zhǎng)度L/cm	30	15	10	7.5	6

該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是______．
（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得到：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量______（選填“增大”、“減小”或“不變”）
（3）圖中S可表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作______．

遇到緊急情況，汽車(chē)急剎車(chē)時(shí)，發(fā)出的聲音很刺耳，這里的“刺耳”只要是反映聲音的（ ）
A．音調(diào)
B．響度
C．音色
D．傳播速度

小剛是一名普通的八年級(jí)男同學(xué)，下列是他學(xué)校體育測(cè)試的成績(jī)，其中符合實(shí)際的是（ ）
A．立定跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?m
B．100m跑成績(jī)?yōu)?s
C．1000m跑成績(jī)?yōu)?0s
D．?dāng)S鉛球成績(jī)?yōu)?.5m

下列有關(guān)聲音的說(shuō)法，正確的是（ ）
A．聲速與溫度無(wú)關(guān)
B．聲音的傳播需要介質(zhì)
C．“余音繞梁”說(shuō)明聲音可以不由振動(dòng)產(chǎn)生
D．吹笛子時(shí)，笛聲是由笛子振動(dòng)產(chǎn)生的

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．拖拉機(jī)和聯(lián)合收割機(jī)以同樣的速度前進(jìn)時(shí)，以拖拉機(jī)為參照物，聯(lián)合收割機(jī)是靜止的．
B．站在正在上升的觀光電梯上的乘客認(rèn)為電梯是靜止的，是因?yàn)樗�以身邊的乘客為參照物�?br />C．站在地球上的人覺(jué)得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)，是因?yàn)樗�以自己為參照物�?br />D．飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物，加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

關(guān)于如圖所示四幅圖片的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A．圖片A所示的實(shí)驗(yàn)表明，真空不能傳聲
B．圖片B所示的實(shí)驗(yàn)表明，頻率越高，音調(diào)越低
C．圖片C所示的實(shí)驗(yàn)表明，噪聲可以在人耳處減弱
D．圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導(dǎo)航

將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)同學(xué)敲一下鐵管的另一端，會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)敲打的聲音．這個(gè)事實(shí)說(shuō)明（ ）
A．敲打在空氣中形成了兩個(gè)聲波
B．聲波在空氣中發(fā)生了反射
C．聲波在鐵管中發(fā)生了反射
D．聲波在不同介質(zhì)中傳播速度不同

一個(gè)足球在草坪上沿直線運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越慢，如圖所示，測(cè)得AB的長(zhǎng)度等于BC的長(zhǎng)度．它通過(guò)BC段所用時(shí)間為0.5s，BC段長(zhǎng)度為3m，則該足球從A經(jīng)B到C這段路程中的平均速度可能是（ ）

A．7 m/s
B．6 m/s
C．4 m/s
D．無(wú)法確定