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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖小明站在地鐵站臺上，他透過玻璃板制成的屏蔽門，可以看到車道另一側(cè)豎直墻壁上的廣告牌，及自己在玻璃屏蔽門后面的虛像，小明根據(jù)該現(xiàn)象設計了在站臺上粗略測量玻璃屏蔽門到車道另一側(cè)廣告牌之間距離d的實驗．實驗步驟如下，請完成相關(guān)內(nèi)容．
（1）小明相對于玻璃屏蔽門前后移動直到觀察到______；
（2）記錄______；
（3）量出______的距離．除記錄工具外，小明要完成上述實驗必需使用的儀器是______．
（4）步驟（3）中量得的距離就是玻璃屏蔽門到廣告牌之間的距離d，測量的物理依據(jù)是______．

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．如圖所示，在實驗中，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的焦距是______ cm．
（1）當把燭焰放在距該凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個______的實像（填寫像的性質(zhì)）；如果此時將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向______（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（2）小明將蠟燭、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度，無論怎樣移動光屏，都不能得到清晰的像原因可能是______．
（3）實驗一段時間后蠟燭變短了，要使燭焰像仍然成在光屏的中心，應將光屏向______ 移動．

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科目： 來源：2011-2012學年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

聶利同學在一個養(yǎng)蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停．她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發(fā)聲是不斷振動雙翅產(chǎn)生的”這一結(jié)論產(chǎn)生懷疑．蜜蜂的發(fā)聲部位到底在哪里？
下面是聶利同學的主要探索過程：
①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發(fā)聲．
②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)聲．
③在蜜蜂的翅根旁發(fā)現(xiàn)兩粒小“黑點”，蜜蜂發(fā)聲時，黑點上下鼓動．
④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發(fā)聲．
請回答：
（1）聶利同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是______．
（2）從實驗①和②可得出的結(jié)論是______．
（3）“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是______．

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科目： 來源：2007-2008學年山東省煙臺市萊州市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

跑步機是健身用的，使用時人在運動的皮帶上跑步．一天，爸爸興奮地從跑步機上下來說：“今天真痛快，跑了2km，一定減肥了！”小紅茫然地問：“我看你始終沒有離開，怎么會跑了2km？”爸爸給小紅講了其中的道理，原來，爸爸“跑了2km”作為參照物的是（）
A．跑步機的皮帶
B．地面
C．墻壁
D．跑步機機身

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科目： 來源：2007-2008學年山東省煙臺市萊州市八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

古代的人在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來（如圖），應用的知識是（）