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0 88209 88217 88223 88227 88233 88235 88239 88245 88247 88253 88259 88263 88265 88269 88275 88277 88283 88287 88289 88293 88295 88299 88301 88303 88304 88305 88307 88308 88309 88311 88313 88317 88319 88323 88325 88329 88335 88337 88343 88347 88349 88353 88359 88365 88367 88373 88377 88379 88385 88389 88395 88403 235360
科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
夜晚，當(dāng)汽車發(fā)出的光照射到自行車尾燈上時，司機(jī)看到尾燈反射的光，就能及時避讓．如圖中有關(guān)自行車尾燈的光路圖正確的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象可以用光的折射解釋的是（ ）
A．在游泳池邊看到的池底比實際淺
B．夜晚看到人在路燈下形成的影子
C．通過汽車后視鏡看到車后更廣闊的范圍
D．晴朗夏日的中午，在樹下看見圓形的光斑
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，進(jìn)入人眼睛的光線是由（ ）
A．平面鏡發(fā)出的
B．像s′發(fā)出的
C．平面鏡反射的
D．人的眼睛發(fā)出的
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
“北風(fēng)亂/夜未央/你的影子剪不斷/徒留我孤單/在湖面/成雙/”是《菊花臺》中的一段歌詞．以下對“成雙”的理解，正確的是（ ）
A．“我”和“你”成雙
B．“我”和“你的影子”成雙
C．“我”和湖面反射的“我的影子”成雙
D．“我”和湖面折射的“我的影子”成雙
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
以下現(xiàn)象，反映了光的色散現(xiàn)象的是（ ）
A．雨后天空，弧狀光帶
B．岸邊樹木，水中倒立
C．水中鉛筆，水面折斷
D．井底之蛙，所見甚小
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（ ）
A．光的直線傳播和光的折射
B．光的直線傳播和光的反射
C．光的反射和光的折射
D．光的反射和光的直線傳播
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
圖中a、b是同一人的兩幅照片，b圖中他拿的眼鏡（ ）
A．屬于凸透鏡，可用于矯正近視眼
B．屬于凸透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼
C．屬于凹透鏡，可用于矯正遠(yuǎn)視眼
D．屬于凹透鏡，可用于矯正近視眼
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
實驗室里某凸透鏡的焦距是8cm，把物體放在距該凸透鏡10cm處，則物體通過該凸透鏡成的像是（ ）
A．正立、縮小的實像
B．倒立、放大的實像
C．正立、放大的虛像
D．倒立、縮小的實像
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，在上海世博會某場館里，演奏員正用樂器演奏樂曲．編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘
而產(chǎn)生的；聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的，主要是因為它們發(fā)出聲音的
不同．現(xiàn)場觀眾能聽到音樂聲說明聲音可以在
中傳播．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市蘄春縣劉河中學(xué)八年級（上）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實驗：小明把手放在喉嚨處大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花．通過對這兩個實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： ．
小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．
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