科目： 來源：2010-2011學(xué)年天津市南開區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究聲音的特性時(shí)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)如圖1示，先撥動(dòng)張緊的細(xì)橡皮筋，再撥動(dòng)粗橡皮筋，觀察先后兩次發(fā)聲時(shí)橡皮筋振動(dòng)快慢及聲音的特點(diǎn)，記錄如下表：

序號(hào)	橡皮筋長短	橡皮筋粗細(xì)	振動(dòng)快慢	聲音
甲	相同	細(xì)	快	尖銳
乙	相同	粗	慢	低沉

實(shí)驗(yàn)2如圖2所示，兩次敲打音叉，觀察泡沫球被彈起，第一次輕敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較�。旱诙�次重敲音叉，發(fā)現(xiàn)泡沫球被彈起的高度較大，而且音叉前后兩次發(fā)出的聲音是前者較小后者較大．
分析以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（l）實(shí)驗(yàn)1主要是研究聲音的______與發(fā)聲體振動(dòng)頻率的關(guān)系：發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越快，聲音的______．
（2）實(shí)驗(yàn)2主要是研究聲音的______與發(fā)聲體振動(dòng)的幅度的關(guān)系：發(fā)聲體振動(dòng)的幅度越大，聲音的______．
（3）如果還要研究聲音的第三個(gè)因素，你打算設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)舉一例．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年天津市南開區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年天津市南開區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在進(jìn)行光學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究過程中：
（1）小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏，這個(gè)光屏在實(shí)驗(yàn)中除了能呈現(xiàn)光外，另一個(gè)重要作用是______．
（2）小明利用透明玻璃板、兩段完全相同的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)．用玻璃板代替平面鏡目的是______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年天津市南開區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，不小心將 透鏡掉在地上碎成三塊．他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等，于是選取其中一塊鏡片，準(zhǔn)備測(cè)量其焦距．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，測(cè)量所選鏡片的焦距．所用的主要器材有______；在圖中虛線框內(nèi)畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖．（圖中鏡片已畫出）
（2）測(cè)量后，發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等，由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論．他們這種推斷方法存在的主要問題是______．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的幾項(xiàng)測(cè)量，操作準(zhǔn)確的是（ ）
A．
測(cè)量木塊長度
B．
用天平測(cè)量木塊質(zhì)量
C．
測(cè)量液體體積
D．
將測(cè)力計(jì)倒置測(cè)量物體重力

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學(xué)年廣西梧州市八年級(jí)（上）期中物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列工具在使用過程中，屬于省力杠桿的是（ ）
A．
      天平
B．
      鐵鍬
C．
       釣魚竿
D．
        鍘刀