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科目: 來(lái)源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2012年單元測(cè)試卷(1)(解析版) 題型:解答題

牛奶密度是檢驗(yàn)牛乳質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo),小華為了比較市場(chǎng)上兩種不同品牌牛奶的密度,采用了如下方法:
(1)分別將兩種不同品牌牛奶的密度測(cè)出來(lái)進(jìn)行比較,為此他利用彈簧測(cè)力計(jì)、空飲料瓶、水、細(xì)線等物品來(lái)測(cè)量.其操作步驟是:
①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出空飲料瓶的重力G1;
②在空飲料瓶中裝滿(mǎn)水,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出瓶和水的總重力G2,計(jì)算水的體積V=______(用測(cè)出物理量的字母表示,水的密度ρ已知);
③______;(說(shuō)出具體方法和要測(cè)出的物理量并用字母表示)
④計(jì)算牛奶密度ρ=______.(用測(cè)出的物理量的字母表示)
(2)小華還設(shè)計(jì)了其它兩種實(shí)驗(yàn)方法.
方法一:將一正方體塑料塊先后放入這兩種不同品牌的牛奶中,讓它漂浮在液面上,觀察塑料塊露出液面的體積,露出液面體積較大的牛奶的密度較______;
方法二:將測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后放入這兩種不同品牌牛奶中的同一深度,觀察壓強(qiáng)計(jì)的高度差,高度差較大的牛奶的密度較______.(以上兩空均填“大”或“小”)

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市青草中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被多次彈開(kāi).這樣做是為了( )

A.使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B.延長(zhǎng)音叉的振動(dòng)時(shí)間
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市青草中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列環(huán)境中不能傳聲的是( )
A.在海洋深處
B.在月球上
C.在曠野中
D.在封閉的房?jī)?nèi)

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若把正在收看的電視機(jī)放在真空玻璃罩內(nèi),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)( )
A.圖象和聲音一樣正常
B.圖象和聲音同時(shí)消失
C.可以聽(tīng)到聲音,但看不到圖象
D.可以看到圖象但聽(tīng)不到聲音

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下列物體不屬于光源的是( )
A.月亮
B.螢火蟲(chóng)
C.酒精燈的火焰
D.發(fā)光的電燈

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教室里正在上課,而教室外操場(chǎng)正在上體育課,對(duì)上課造成了一些干擾,下列減少干擾的措施中較合適的是( )
A.用棉花塞住自己的耳朵
B.將正常的上課停下來(lái)
C.將靠操場(chǎng)一側(cè)窗戶(hù)關(guān)好
D.禁止在操場(chǎng)上上體育課

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在“人面桃花相映紅”這句詩(shī)中,用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是( )
A.桃花自己能發(fā)出紅光
B.桃花吸收紅光
C.桃花反射紅光
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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平靜的湖面上倒映著美麗的白塔,在這里,“倒映的白塔”是( )
A.白塔的影子
B.白塔的實(shí)像
C.與白塔等大的虛像
D.比白塔略大的虛像

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市青草中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

放映幻燈時(shí),想使銀幕上出現(xiàn)放大的“F”字母,那么幻燈片的正確放法應(yīng)是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市青草中學(xué)八年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一束平行光正對(duì)凸透鏡照射,在離透鏡15厘米處的光屏上得到一個(gè)亮點(diǎn),那么當(dāng)物體置于透鏡前25厘米處時(shí),在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏可得( )
A.倒立、放大的實(shí)像
B.倒立、縮小的實(shí)像
C.正立、放大的虛像
D.倒立、放大的虛像

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同步練習(xí)冊(cè)答案