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科目： 來源：2009-2010學(xué)年河北省滄州市新華區(qū)頤和中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)，他把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上，如圖所示．
（1）他點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣前后移動蠟燭和光屏的位置，都無法在光屏上找到像，他應(yīng)：將蠟燭向______調(diào)一些，或?qū)⑼雇哥R向______ （選填“上”或“下”）調(diào)一些．
（2）正確調(diào)整完畢后，他將蠟燭逐漸移近透鏡（但保持在焦點(diǎn)以外），則光屏應(yīng)向______ （選填“左”或“右”）方向移動才能接收到清晰的像，且像越來越______ （選填“大”或“小”）．
（3）他在光屏找到清晰的像后，把自己的近視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，光屏上的像變得模糊了．為了使光屏上的像重新變得清晰，他只需將光屏______ （選填“靠近_或“遠(yuǎn)離”）透鏡．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年河北省滄州市新華區(qū)頤和中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
甲：在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后鈴聲會明顯減�。�
乙：在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑動，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線．
丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音．
�。菏拐诎l(fā)聲的音叉接觸水面，水面會濺起浪花．
甲實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______；乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______；
丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______；丁實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年河北省滄州市新華區(qū)頤和中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：

次數(shù)	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.25	0.30	0.55

（1）通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：______；
（2）測量三次的目的是：______，在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用______的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)；
（3）結(jié)合你用一個電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會，提出一條對本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見：______．