科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣光華中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣光華中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

我市望城縣丁字灣盛產(chǎn)麻石，小明在麻石加工廠看到一塊標(biāo)明密度為2.5×lO³kg/m³的正方體樣品，他用刻度尺測得其邊長 （如圖所示）為    cm，則其質(zhì)量為    kg．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣光華中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在四川的大地震搶救中，圖中是挖土機被米-26重型運輸直升機空中吊運至最大的堰塞湖唐家山堰塞湖的壩頂，直升機用鋼絲繩吊著重為1.2×10⁵N的挖土機，當(dāng)挖土機靜止吊在空中是鋼絲繩對挖土機的拉力    1.2×10⁵N，當(dāng)直升機吊著挖土機以1m/s的速度勻速上升時，鋼絲繩受到的拉力    1.2×10⁵N．（選填“大于”、“等于”、“小于”）

科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣光華中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)要求完成下列各題．
（1）在圖a中畫出物體A所受重力G的示意圖．
（2）圖b所示的是光從空氣斜射入水中時入射光的光路情況，請在圖中適當(dāng)位置畫出該入射光線對應(yīng)的折射光線．
（3）根據(jù)圖c中小磁針的指向標(biāo)出電源的“+”“-”極．

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在“探究物質(zhì)的密度”的實驗中，如圖6甲所示是我們實驗用的天平，砝碼盒中配備的砝碼有100g、50g、20g、log、5g等：

請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將______移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)______，使天平橫梁平衡．
（2）小王同學(xué)進行了下列實驗操作：
A．將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測出這部分鹽水的體積v；
B．用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m₁；
C．用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m₂；
以上操作的正確順序是：______（填字母代號），則該鹽水的密度ρ=______（用m₁、m₂、v表示）．
（3）圖乙所示是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況．他的錯誤是：______．

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在“用電流表、電壓表測燈泡電功率”的實驗時，燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．小麗設(shè)計了實驗電路圖，如圖甲所示．她還連接了部分實驗電路，如圖乙所示．
（1）請在圖乙上補畫導(dǎo)線，使其成為完整的實驗電路．要求：滑動變阻器的滑片P向右滑動時燈泡變亮．

（2）連接電路前，開關(guān)應(yīng)______；當(dāng)確認(rèn)電路連接正確，準(zhǔn)備合上開關(guān)時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到______端（選填“左”或“右”）．
（3）連接完實驗電路后，小麗閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓．請幫助她分析電路出現(xiàn)故障的可能原因：______．
（4）小麗排除故障后，凋節(jié)滑動變阻器，使燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為______A，則燈泡的額定功率為______W．

科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣光華中學(xué)九年級（下）段考物理試卷（二）（解析版） 題型：解答題

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂  端從靜止開始滑下，三次實驗現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運動的距離．

請你觀察實驗現(xiàn)象思考后回答：
（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中應(yīng)使小車運動到斜面底端時的速度     （選填“相等”或“不等”），即小車應(yīng)從斜面上的    處釋放．
（2）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做    運動．

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如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2S 閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點作的是    （選填“勻速直線”或“變速直線”）運動．小球從B點到D點運動的路程是    cm，平均速度是    m/s．

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運動員用網(wǎng)拍擊球時，如圖所示，球和網(wǎng)拍都變了形．這表明兩點：一是力可以使物體    ，二是力的作用是    ．此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運動方向和速度大小發(fā)生了變化，表明力還可使物體的    發(fā)生改變．

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如圖所示的電路中，R₁=10Ω，R₂=20Ω，開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為6V，則
（1）電流表的示數(shù)是多少？
（2）R₂工作5min消耗的電能是多少？