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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省淮安市楚州區(qū)車橋中學(xué)八年級(jí)(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,是    在振動(dòng).

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如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些,再撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同.比較兩種情況下,第______次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào)______(填“高”或“低”),這說(shuō)明音調(diào)與______有關(guān).

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如圖所示的警示牌,它表示的意思是   

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科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)8s收到回波信號(hào),海洋中該處的深度是    m(海水中的聲速是1500m/s)這種方法    (填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離.

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下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中所表達(dá)的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說(shuō)的是聲音    大. 
(2)“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)的是聲音     美.
(3)“尖厲刺耳”說(shuō)的是聲音    高.

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2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi).4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,使其    ,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào),這里包含的物理原理有:固體傳聲效果比氣體    (填“好”或“差”),聲音能夠傳遞    (填“信息”或“能量”).

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在一個(gè)去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜,然后用手指彈橡皮膜,瓶口的蠟燭的火焰會(huì)發(fā)生    ,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音具有   

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一束與鏡面成40°角的光線射到平面鏡上,則入射角是    度,反射光線與入射光線的夾角是    度.

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作圖.
(1)平面鏡前A、B兩點(diǎn),要使點(diǎn)A發(fā)出的一條光線給平面鏡反射后過(guò)B點(diǎn),試完圖1中的光路圖.
(2)有一光源S在平面鏡前,經(jīng)過(guò)平面鏡的反射光如圖2所示,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)確定光源的位置關(guān)完成光路圖.

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同步練習(xí)冊(cè)答案