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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

外界傳來的聲音引起耳朵的______振動，這種振動經(jīng)過______及其他組織傳給______，再傳給______，這樣人類就聽到了聲音．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

聲音通過    、    也能傳給聽覺神經(jīng)，引起聽覺．科學(xué)上把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音到兩只耳朵的    、    及其它特征也就不同．這些差異就是判斷    的重要基礎(chǔ)．這就是雙耳效應(yīng)．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

物體每秒振動的次數(shù)叫做    ．人的聽覺頻率的范圍是     Hz-20000Hz，把低于     Hz的聲音叫次聲波，把高于20000Hz的聲音叫    聲波．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

聲音的音調(diào)跟    有關(guān)，    越高，音調(diào)越高；聲音的響度不僅與    有關(guān)，還與聽者離聲源的    有關(guān)．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出的聲音的    也就不同．聲音的三個特性是    、    和    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

樂音是物體    規(guī)則的振動發(fā)出的聲音；聲源作無規(guī)則的振動產(chǎn)生的聲音是    ．一切妨礙人們正常    、    和    的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

人們剛能聽到的最微弱的聲音是0    ；較為理想的安靜環(huán)境是    ；    的聲音會干擾談話．長期生活在    以上的噪聲環(huán)境中，聽力會受到嚴重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

控制噪聲要從    、    、    三個方面入手．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

工廠里的噪聲主要來源于    ，在公路上，噪聲主要來源于    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣西南寧市江南區(qū)沙井中學(xué)八年級（上）基礎(chǔ)知識練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲；利用聲吶探測海深、冰山、魚群；醫(yī)生利用超聲波診斷病人的病情等，是利用了聲音可以    ．用超聲波洗牙；用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石；用超聲波清精密儀器等，是利用了聲音可以    ．

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同步練習(xí)冊答案