影響液體蒸發(fā)的因素有________、________、________．

外形完全相同的實心鋁塊和鐵塊，下列器材不能區(qū)別它們的是

1. A.
   用彈簧測力計和細線
2. B.
   用量筒和水
3. C.
   用天平
4. D.
   用磁鐵

如圖所示的電路中，電源電壓為6V，當開關(guān)S閉合后，燈L₁ 和L₂都不亮，電壓表的示數(shù)接近6V，下列對電路故障判斷正確的是

1. A.
   一定是L₁ 斷路
2. B.
   可能是L₂ 斷路
3. C.
   可能是開關(guān)S斷路
4. D.
   一定是滑動變阻器斷路

小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時遇到一些問題．請你幫他解決：
（1）他發(fā)現(xiàn)他用的凸透鏡上沒有標明焦距多大，怎樣利用陽光測量焦距？畫圖說明．
（2）他開始使用時器材的擺放如圖所示，請你提醒他，要使像能夠成在光屏的中央，光屏要向________調(diào)整（選填“上”或“下”）．
（3）實驗中，他觀察了蠟燭在遠處的像后，把蠟燭向凸透鏡靠近一些時，光屏上的像不清楚，為了得到清晰的像，光屏要移到離凸透鏡________ （選填“近”或“遠”） 些的地方．為什么有時無論怎樣移動光屏，光屏上都沒有像：________．
（4）小明實驗中聯(lián)想到去年去瑞金旅游時他爸爸照的兩張像（如圖所示），照了左圖照片要再照右圖照片時，他爸爸應離紅井更________（選填“近”或“遠”），照相機的暗箱應________（選填“拉長”或“縮短”）些，此時，物距與焦距的關(guān)系是________．

為了使快速降落的“神州五號”返回艙安全著陸，以免撞壞，返回艙在距離地面幾十米處，向下迅速噴出高壓氣體，從開始碰氣到安全著陸，返回艙的

1. A.
   動能增加，重力勢能減少，機械能不變
2. B.
   動能減少，重力勢能減少，機械能減少
3. C.
   動能減少，重力勢能增加，機械能不變
4. D.
   動能不變，重力勢能減少，機械能減少

在防范甲型H1N1流感疫情中，體溫計發(fā)揮了重要作用．圖中體溫計的示數(shù)是 ________℃，讀作 ________，它是利用水銀的 ________性質(zhì)制成的；請寫出一點有關(guān)體溫計使用的注意事項：________．

下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是

1. A.
   乒乓球的直徑約40cm
2. B.
   家庭電路電壓是220V
3. C.
   一個成人的質(zhì)量約為50g
4. D.
   人走路時的一般速度為10m/s

交流與評估是科學探究的一個重要環(huán)節(jié)．鹽城市田家炳中學初三年級的活動小組的同學，利用如圖所示的實驗裝置完成了“再探動滑輪”的活動以后，進行了小組交流，下表是各小組的實驗數(shù)據(jù)記錄：

實驗小組	鉤碼重G（N）	動滑輪G′（N）	拉力F（N）	機械效率η
1	0.5	0.4	0.35	47.6%
2	0.5	0.4	0.38	43.9%
3	1	0.6	0.62	53.8%
4	1	0.8	0.71	46.9%
5	2	0.6	0.98	68.0%
6	2	0.8	1.06	62.9%

請你對表中各小組的實驗數(shù)據(jù)進行分析比較，回答下列問題：
（1）實驗中影響動滑輪機械效率的主要因素是什么？
________和________．
（2）1、2兩個小組的動滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測出的動滑輪的機械效率卻不同，原因可能是什么？（寫出一點即可）________．
（3）請你就如何提高動滑輪的機械效率提出自己的建議（要求寫兩點）：
①________．
②________．

小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中，描繪出的溫度隨時間變化的圖象如圖．下列分析正確的是

1. A.
   可以用體溫計測量此實驗中水沸騰的溫度
2. B.
   從圖象可分析出此時氣壓大于1個標準大氣壓
3. C.
   水的沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象
4. D.
   不考慮蒸發(fā)過程中質(zhì)量的微小變化，水在沸騰過程中因為溫度不變，所以內(nèi)能也不變

下列各圖分別說明什么物理知識：

（1）________；
（2）________；
（3）________．