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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示是一臺正在轉(zhuǎn)動的吊扇用圖乙方框表示吊扇，請用力的示意圖表示出它受到的力．此時吊扇的重力G    其對天花板的拉力F（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管組成如圖所示的裝置來探究一些物理問題．
（1）在圖甲中，沿不同方向用力捏玻璃瓶，觀察    ，就能知道厚玻璃瓶是否發(fā)生了    ；
（2）將圖乙中的玻璃瓶從樓下拿到樓上，觀察到細玻璃管中水面亮度升高，這一現(xiàn)象說明了    ，此時瓶內(nèi)氣體壓強    大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，物塊底面積是10cm2，重為10N，被豎直向上的力F頂在天花板上，天花板的面積是12m2．若F=30N，則物塊對天花板的壓力是______N，壓強是______Pa；若F=10N，則物塊對天花板的壓力是______N，壓強是______Pa．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

小玲探究摩擦力對物體運動影響時，他在足夠長的水平桌面右端固定一個定滑輪，讓輕質(zhì)小盤通過一根繞過定滑輪的繩子與放在桌面上質(zhì)量為0.2kg的木塊相連，如圖所示．
（1）當她在小盤內(nèi)放有重為0.3N砝碼時，木塊未被拉動，這時木塊受到的摩擦力大小為    N；
（2）當她在小盤內(nèi)放有重為0.6N砝碼時，木塊正好作勻速運動，這時木塊受到的滑動摩擦力大小為    N；
（3）當她在小盤內(nèi)放上重為0.7N砝碼時，在小盤為著地之前木塊做    運動，木塊未被拉動；摩擦力大小為    N；
（4）在小盤落到地面后，木塊由于慣性繼續(xù)運動，此時木塊做    運動，所受的摩擦力大小為    N；
（5）若要使該木塊向左作勻速直線運動，小盤中的物體仍是0.7N，則應給木塊施加一個水平向左的    N的力．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

教室的門栓壞了，門經(jīng)常被風吹開，這是門與門框間摩擦太小的緣故．如何增大摩擦呢？同學們提出一些設想，概括如下：
a．增大壓力增大摩擦；b．增大接觸面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接觸面積增大摩擦；d．增大運動速度增大摩擦．
為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，并將數(shù)據(jù)記人表中：

實驗接觸面情況速度壓力/N摩擦力/N
接觸面接觸面積/m2
1木與桌面0.01v51
2木與桌面0.012v51
3木與桌面0.01v102
4木與毛巾面0.01v5★
5木與桌面0.005v51
（1）比較實驗1、2可知：設想______是錯誤的，判斷的理由是______；
（2）比較實驗______兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設想C是否正確；在實驗中，測量摩擦力時應保持木塊在水平桌面上作______運動；上圖的彈簧測力計示數(shù)是表中“★“處的數(shù)值，其大小為______N
（3）某同學分析實驗3、4數(shù)據(jù)，并支持設想b，你認為他這種分析方法______（填“正確“或“不正確“），其理由是______；
（4）請你利用上述分析得出的結(jié)論，寫出一種能將門關緊的方法：______．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示容器中間用隔板分成左右兩部分隔板，隔板下部有一圓孔用薄膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強不同時其形狀為一凹面．

（1）若容器左右兩部分分別注入密度相同的液體，右面的液面比左面的高薄膜將向______（填“左“或“右”）突起，由此說明液體的壓強與______有關，此時薄膜兩側(cè)的壓強P左______P右（填“＞”、“=”、或“＜”）
（2）若要探究液體壓強是否與液體密度有關，容器左右兩部分分別注入______的液體，右側(cè)的液面與左側(cè)的液面______，觀察薄片的形變得出結(jié)論．
（3）某實驗小組在“探究液體內(nèi)部壓強與深度關系”時，得到如圖所示的圖象，則該液體中1m深處的壓強為______kPa；該物體的密度為______kg/m3．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

用金屬制成的線材（如鋼筋、鋼絲）受到拉力會伸長，某校課外興趣小組的同學們決定對這一現(xiàn)象進行研究．對線材受力以后的伸長量的大小，他們提出了以下幾種猜想：
猜想1：可能與線材所受的拉力有關
猜想2：可能與線材的長度有關
猜想3：可能與線材的橫截面積有關
為驗證上述猜想，它們應用物理課中學到的方法，選用同種材料制成的成品，在室溫為20℃時進行上述實驗，得到數(shù)據(jù)如下表：
實驗
序號		長度L/m拉力F/N
伸長x/cm
橫截面積S/CM2		2505007501000
110.050.040.080.120.16
220.050.080.160.240.32
330.050.120.240.360.48
410.100.020.040.060.08
510.200.010.020.030.04
請你分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答：
（1）利用第②組數(shù)據(jù)可研究猜想    ，其結(jié)論是    ；
（2）分析比較④和⑤的兩組數(shù)據(jù)可研究猜想    ，此時控制不變的物理量是    ；
（3）要研究另一個猜想可分析比較    的兩組數(shù)據(jù)．
（4）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常被用到，被稱為    ，試根據(jù)學過的物理知識在列舉一例，應用這種方法研究的問題：    ．

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科目： 來源：2012-2013學年湖北省武漢市江漢區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某廠家設計了一批高壓鍋送往1標準大氣壓的平原地區(qū)使用，要求鍋內(nèi)氣體壓強為1.5個標準氣壓，排氣孔的面積為7mm2，求限壓閥的質(zhì)量應為多少？如果某高山地區(qū)需要這種沸點下的高壓鍋，當?shù)卮髿鈮褐挥?.8個標準氣壓，則高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量應如何改進？（1標準大氣壓取105Pa）

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科目： 來源：2008-2009學年黑龍江省哈爾濱市玉泉二中八年級（下）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

我們生活在聲音的海洋里，松濤、鳥語、流水潺潺、琴聲幽幽，讓人心曠神怡．這些聲音都是由于物體的    而產(chǎn)生的．我們能夠分辨出鳥語和琴聲，是根據(jù)聲音的    不同．

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科目： 來源：2008-2009學年黑龍江省哈爾濱市玉泉二中八年級（下）期末物理模擬試卷（解析版） 題型：填空題

甲同學把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學在長鐵管的另一端敲一下這根鐵管，甲同學聽到    個敲打的聲音，你能說出其中的道理？
    ．

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