科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)為了測量橡皮泥的質(zhì)量，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，出現(xiàn)如圖所示情況，要使天平平衡，他應(yīng)    ．稱量質(zhì)量時，他將橡皮泥放在右盤中，在左盤內(nèi)放50克的砝碼一個，天平平衡時游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則橡皮泥的質(zhì)量    克．如把上述實驗移到山頂上進行，則實驗結(jié)果將    ，如果砝碼發(fā)生磨損，則實驗結(jié)果將    （填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

科目： 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚州市廣陵區(qū)八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是一定質(zhì)量的水，體積隨溫度變化的圖象，觀察這個圖象，可以得出：水在    時的體積最�。畯�0℃到6℃的過程中，水的密度變化情況是    ．

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體積為0.5m³的鋼瓶內(nèi)裝有密度為6kg/m³的氧氣，某次電焊中用去了其中，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為    kg，剩余氧氣的密度為    kg/m³．

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如圖所示是運動員松手將箭射出的圖片．射箭比賽使用的弓和弓弦要具有很好的    ，箭的箭頭要具有很強的    （填物理屬性）．通過此圖片可以說明力能    ；還可以說明發(fā)生彈性形變的弓弦具有    能．

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如圖所示是游客在公園里劃船時的照片，游客用槳向后劃水，船會向前運動．推動人和船向前運動的力的施力物體是    ．此現(xiàn)象說明力的作用是    ．假如你是游客，在劃船過程中發(fā)生船順時針旋轉(zhuǎn)，那你應(yīng)該在船的    （填“左”、“右”）側(cè)向外側(cè)劃水．

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王明同學(xué)在研究力的作用效果及影響因素時，做了如下的實驗，如圖所示：
（1）對塑料尺施加向下的力時，塑料尺發(fā)生了彎曲，而且對塑料尺施加的力越大，塑料尺彎曲得越    ，可以得到的結(jié)論是：    ．
（2）如果施加的力的大小相同，力作用在B點時，塑料尺彎曲的程度較小，說明    ．

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桌面上有兩只空啤酒瓶，一只豎直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上，如圖所示．用力對著它們吹氣，會發(fā)現(xiàn)：能吹動右側(cè)的啤酒瓶，但不能吹動左側(cè)的啤酒瓶．這表明在壓力相同的條件下，    ．在啤酒瓶底刻有凹凸不平的花紋，這樣做的目的是    ．

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