科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，帶有吸盤的塑料掛鉤靜止在墻壁上，它是靠    吸在墻壁上的．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示分別為太陽系和原子結(jié)構(gòu)模型，請你指出兩者之間相似或不同的某一點：

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示．是利用釣魚竿釣魚的示意圖．O為支點，F(xiàn)₁是手對魚竿的作用力，請畫出：
（1）魚線對釣魚竿拉力F₂的示意圖；
（2）F₁的力臂．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小芬同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實驗裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）實驗前先要調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使其在______平衡，目的是______．如果小芬同學(xué)做實驗時發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，則她應(yīng)將杠桿左端的螺母向______調(diào)，或?qū)⒏軛U右端的螺母向______調(diào)．
（2）小芬同學(xué)根據(jù)圖示實驗裝置測得的一組數(shù)據(jù)，得出了“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的錯誤結(jié)論，你認(rèn)為小芬同學(xué)在探究中存在的問題是：
①______；
②______．
（3）圖示裝置中的杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)，若小芬同學(xué)在杠桿兩側(cè)各增加一個鉤碼（每個鉤碼的質(zhì)量相同），則（______）
A、杠桿仍在圖示位置靜止；    B、杠桿將順時針方向轉(zhuǎn)動
C、杠桿將逆時針方向轉(zhuǎn)動；    D、以上三種情況都有可能
（4）如果小芬同學(xué)將杠桿支點右側(cè)的鉤碼全部拿走，改用彈簧測力計拉著杠桿支點的左側(cè)，則必須______地拉住彈簧測力計才能使實驗順利進行．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）實驗中通過觀察    的大小，來判斷小球動能的大�。�
（2）實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是    ．
（3）質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢？小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示．  
表一（鋼球撞擊時的速度為v=8cm/s）

序號	鋼球質(zhì)量m/g	木塊滑行距離s/cm
1	100	10
2	200	20
3	300	30

表二（鋼球質(zhì)量為m=100g）

序號	鋼球撞擊速度v/（cm/s）	木塊滑行距離s/cm
1	8	10
2	16	40
3	24	90

分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：    對物體的動能影響較大．依據(jù)是    ．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究物體的浮沉條件實驗中，張聰同學(xué)將雞蛋放入裝有密度為1.1×10³kg/m³鹽水的量筒中．如圖所示，量筒中鹽水的深度為20cm，且雞蛋恰好能處于靜止?fàn)顟B(tài)，測得雞蛋排開鹽水的體積是5×10^-5m³．（g=10N/kg）
求：（1）量筒底部所受鹽水的壓強是多少？
（2）該雞蛋所受的重力是多少？
（3）請說出使雞蛋下沉的可行方案．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年山東省濟寧市曲阜市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某實驗小組在用下圖所示的裝置研究“滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示．

實驗次數(shù) 物理量	1	2	3
鉤碼重G/N	4	4	6
鉤碼上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
繩端拉力F/N．	1.8	1.4	2.4
繩端移動距離s/m	0.3	0.5	0.3
機械效率η	74%	57%

若不計繩重和摩擦請解決以下問題：
（1）從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用______圖做的實驗，實驗2是用______圖做的實驗．
（2）在表中的第三次實驗中，小明提升鉤碼上升用了3s，求小明拉力的功率及該滑輪組的機械效率并填入表中．
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，可以看出滑輪組的機械效率與______有關(guān)；
（4）比較實驗1和實驗3可得結(jié)論：使用同一滑輪組，機械效率與______有關(guān)．
（5）通過實驗．請?zhí)岢鲆粋�可以增大滑輪組機械效率的合理建議．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年新疆克拉瑪依市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年新疆克拉瑪依市八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題