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科目：
來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在物理中，我們用“速度”來描述物體運(yùn)動的快慢，速度定義為“物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程”；而在文學(xué)作品中，常用一些成語來描述物體運(yùn)動的快慢．下列描述快慢的成語中，與速度的定義方法最相近的是（ ）
A．離弦之箭
B．風(fēng)馳電掣
C．一日千里
D．姍姍來遲
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動．用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受 作用的緣故．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
物體重1000N，如果用一個(gè)定滑輪勻速提起它，需要用 N的力；如果用一重為20N的動滑輪且使拉力沿豎直方向勻速提起它，需要用 N的力（不計(jì)摩擦）．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上（簡要寫出物理知識的內(nèi)容，不要求解釋）．
（1）自行車的軸承上要經(jīng)常加油． ；
（2）洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉． ．
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來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
放學(xué)后，同學(xué)們在球場上踢足球．小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)?u> ；足球可以在草地上繼續(xù)滾動一段距離，這是因?yàn)槲矬w具有 ；足球最后停了下來，這說明足球受到了 的作用．
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來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
重50N的物體，靜止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，沒有推動，則物體所受的摩擦力大小為 N，方向 ；如果水平推力增加到10N，物體剛好做勻速直線運(yùn)動，那么物體的受摩擦力的大小為 N；若將水平向右的推力增加到15N，此時(shí)物體所受的摩擦力大小為 N，物體將向右做 （加速/減速/勻速）運(yùn)動．
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來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
從漢口開往北京的列車，晚上21：11開車，第二天早上7：21到達(dá)北京，兩地間鐵路線長1205Km，列車全程運(yùn)行的平均速度是 Km/h（取整數(shù)）．為慶祝這次提速，某乘務(wù)員買了一只繡球掛在正常行駛的車廂頂棚上，一乘客看見繡球突然向前方擺動，說明列車正在 ；若繡球突然向右側(cè)擺動，說明列車正在 ；高速列車設(shè)計(jì)成子彈頭形，主要目的是為了 ．
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來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
在如圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖
主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖
主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖
主要表示物體具有慣性．[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”]
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來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：填空題
杭州灣跨海大橋于2008年5月1日通車，大橋全長36km，是目前世界上最長的跨海大橋（如圖）．爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車以72km/h的速度勻速通過大橋，所需的時(shí)間是
h．爸爸問小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說：“這是因?yàn)槟氵x擇了
為參照物．”
某車剛行駛到橋面時(shí)，車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖，那么該車此時(shí)的運(yùn)動速度為
km/h=
m/s．
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科目：
來源：2009-2010學(xué)年安徽省六安市霍山縣但家廟中心校八年級（下）期中物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，粗細(xì)均勻的棒一端擱在地上，另一端與支點(diǎn)O連接．要求：
（1）作出地面對棒的支持力和棒所受重力的示意圖；
（2）畫出重力的力臂．
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