科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

一個(gè)重為9N的物體A，靜止放在如圖所示的斜面上，請(qǐng)作出物體A所受重力的示意圖．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在圖中畫出拉動(dòng)汽車時(shí)最省力的繩子繞法．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉．此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，保持______并靜止，達(dá)到平衡狀態(tài)．這樣做的好處是：便于在杠桿上直接測(cè)量______．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：______．他這樣得出的結(jié)論是否合理？______；為什么？______．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖2示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是：______．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)，粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板等．
（1）采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是______．
（2）為解決上述問(wèn)題，小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，解決了上述問(wèn)題，這是因?yàn)開_____．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

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如圖所示，將重物提高2m所用拉力F=196N，求
（1）重物有多重（動(dòng)滑輪重不計(jì)）？
（2）F移動(dòng)的距離．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽省銅陵市銅陵三中八年級(jí)（下）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，解放軍戰(zhàn)士抗洪救災(zāi)時(shí)，需要將一質(zhì)量為100Kg的石碌滾上一臺(tái)階，已知石碌的半徑為0.5m，臺(tái)階高0.2m，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出戰(zhàn)士所用最小力的示意圖，并計(jì)算這個(gè)力．（ g取10N/㎏）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題