科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（下）階段檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（下）階段檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（下）階段檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（下）階段檢測物理試卷（解析版） 題型：填空題

關(guān)于凸透鏡：
（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，王聰同學(xué)先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)最小、最亮的點(diǎn)，如圖1所示，這一操作的目的是    ；
（2）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖2所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應(yīng)將蠟燭向    調(diào)節(jié)；

（3）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小實(shí)像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成倒立、    實(shí)像的原理制成的．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（下）階段檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

【探究名稱】探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)
【提出問題】小明通過前面物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（圖甲），看到手指______的像；然后再用它觀察遠(yuǎn)處的房屋（圖乙），看到房屋______的像．（選填“放大”、“等大”或“縮小”）


他想：凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān)？
【進(jìn)行猜想】凸透鏡成像的大小可能與______有關(guān)．
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明在如圖所示的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

物體到凸透鏡的距離/cm	光屏上像到凸透鏡的距離/cm	光屏上像的大小
40	13.5	縮小
30	15	縮小
20	20	等大
15	30	放大
10	光屏上沒有像
8	光屏上沒有像

【結(jié)論與應(yīng)用】
（1）分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越______，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越______．
（2）小明班照畢業(yè)照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)攝影師應(yīng)使照相機(jī)______同學(xué)（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），同時(shí)還應(yīng)______照相機(jī)的暗箱長度（選填“增長”、“縮短”或“不改變”）．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省營口市大石橋市水源二中八年級（下）階段檢測物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，這個(gè)彈簧測力計(jì)的最大測量值為______N，其分度值為______N．圖中的示數(shù)為______N．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市八年級（下）五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市八年級（下）五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在圖（a）所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為（ ）

A．1.8V   7.2V
B．7.2V   1.8V
C．1.8V   9V
D．9V    1.8V

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市八年級（下）五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖北省鄂州市八年級（下）五月調(diào)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題