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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

揚聲器由    、    和    組成；通過揚聲器的    大小將會影響揚聲器發(fā)出的聲音大�。�

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

電磁感應現(xiàn)象是    經過十年堅持不懈的努力，終于在1831年發(fā)現(xiàn)的．它的發(fā)現(xiàn)進一步揭示了    現(xiàn)象和    現(xiàn)象之間的聯(lián)系，導致了    的發(fā)明，實現(xiàn)了    能轉化為    能．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

閉合電路的一部分導體在磁場中做    運動時，導體中會產生感應電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

交流發(fā)電機主要由    和    兩部分組成，大型發(fā)電機一般采用    不動，    旋轉地方式發(fā)電，叫    式發(fā)電機．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

我們日常生活中用的都是交流電，電壓    ，頻率    ．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

直流電動機的線圈之所以能連續(xù)轉動下去，主要是靠    的作用，當線圈     時，它能    ．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

標出下列圖中小磁針的N、S極．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

完成下列各圖：（標出通電螺線管的N、S極或電源的+、-極或填上電池符號）．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

標出下圖的（a）、（b）中磁體周圍的磁感線方向和磁體的南北極．

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科目： 來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市磁灶中學八年級（下）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

小明學習了電磁感應現(xiàn)象后，就想：產生的感應電流的大小與什么有關呢？他找了幾個要好的同學開始了討論和猜想：既然運動有快慢之分、磁場有強弱之分，那么感應電流的大小是否與這兩者有關呢？
于是他們開始做實驗，首先按照課堂上探究電磁感應的實驗裝置（如圖）重新安裝了儀器，并且準備了磁性強弱不同的磁鐵，以便改變磁場的強弱，閉合電路后，他先改變導體在磁場中運動的快慢，觀察電流表指針擺動幅度的大�。畬嶒灠l(fā)現(xiàn)：導體在磁場中切割磁感線運動的速度越大，電流表指針擺動的幅度越大；然后，他又保持導體運動的快慢不變，換用磁性強的磁鐵來做實驗，發(fā)現(xiàn)磁性越強，電流表指針擺動的幅度越大．對于這么重大的發(fā)現(xiàn)，他高興不已．
（1）小明從自己的實驗中能得出什么結論？
（2）他們在實驗中主要用到了哪兩種研究方法？
（3）要產生更大的電流可以采用哪些措施？
（4）請你解釋一下為什么手搖發(fā)電機的手柄搖得越快，燈泡越亮？

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