科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在如圖所示的水平桌面足夠長(zhǎng)，物體A的質(zhì)量是2kg，物體B的質(zhì)量是0.5kg，物體B拉著物體A以0.5m/s水平向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)．若繩重及滑輪與軸之間的摩擦忽略不計(jì)，那么，物體A受到的摩擦力大小為    N；當(dāng)物體B著地后，物體A由于慣性會(huì)繼續(xù)水平向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它受到的摩擦力大小為    N．g取10N/kg．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

按照題目的要求作圖：
（1）圖1表示在空中飛行的足球，質(zhì)量為420g，畫(huà)出它所受重力的示意圖．
（2）圖2是和傳送帶一起勻速向上運(yùn)動(dòng)的物體，用力的示意圖畫(huà)出物體受到的摩擦力和傳送帶對(duì)物體的支持力．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）將天平放在水平桌面．游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，調(diào)節(jié)______，使橫梁平衡；
（2）在燒杯中倒入鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g．
（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是______cm³，再稱量燒杯和剩下的鹽水的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)______使天平平衡；
（4）若天平再次平衡時(shí)所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量為_(kāi)_____g，通過(guò)計(jì)算可知鹽水的密度為_(kāi)_____kg/m³．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．
（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向______，并通過(guò)調(diào)整______來(lái)改變拉力的大�。�
（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究______．
（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：______．
（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是______．
A．減少，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的才料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)影響”時(shí)，我們?cè)�追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的______力和______力相平衡，從而研究水平方向上的阻力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響．
（2）每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度．
（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑小車運(yùn)動(dòng)的越______．
（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車由于具有______會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．圖中銅塊和木塊的大小和形狀完全相同．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿______方向做______運(yùn)動(dòng)．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是______．
（3）圖（甲）中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N．
（4）圖（乙）、（丙）中銅塊和木塊疊在一起的目的是使______相同，可得到的結(jié)論是______．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了研究受到拉力時(shí)彈簧長(zhǎng)度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，小華同學(xué)選用彈簧A、B、C、D和測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．已知彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成．彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)．C、D原來(lái)的長(zhǎng)度均為L(zhǎng)′，且A、B、C、D的橫截面均相同；他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過(guò)測(cè)力計(jì)拉伸彈簧，它們的長(zhǎng)度各目增加了△L₁、△L₂、△L₃和△L₄，如圖（a）、（b）、（c）、（d）所示．請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論．

①分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中的測(cè)力計(jì)示數(shù)、彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件．可得：    ．
②分析比較6（a）和（c）或（b）和（d）中的測(cè)力計(jì)示數(shù)．彈簧長(zhǎng)度的增加量以及相關(guān)條件，可得：    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年四川省成都市金堂縣廣興中學(xué)八年級(jí)（下）期末物理模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

杠桿在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，如圖所示，下列工具中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

       ①起子                  ②鑷子              ③筷子                 ④羊角錘．
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④