科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題

圖中符合安全用電原則的做法是（ ）
A．
電線上晾衣服
B．
濕手觸摸電路
C．
電路中的燈泡與開關(guān)
D．
大功率的用電器同時使用

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：選擇題

法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎．如圖是研究巨磁電阻特性的原理示意圖．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)閉合S₁、S₂后，使滑片P向左滑動過程中，指示燈明顯變亮．描述上述過程有如下說法：
①滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性增強(qiáng)
②滑片P向左滑動過程中電磁鐵的磁性減弱
③巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯增大
④巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而明顯減小
其中說法正確的是（ ）

A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：解答題

小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識后，在生活中更加注意觀察家用電器．
（1）如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？
（2）小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長一些．他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況．它比其它兩腳稍長一些有什么好處？

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：解答題

螺線管通電后，小磁針靜止位置如圖所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極、磁感線方向和電源的正、負(fù)極．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：解答題

有一個房間里的兩盞電燈由一個開關(guān)控制著，每盞燈的額定電壓為220V，且都能正常發(fā)光．房間里還接有一個雙孔插座，請你在圖中畫出電路連接圖．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是測量小燈泡電功率的實(shí)物圖，其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A），電壓表（0～3V、0～15V）．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖中的電路元件連接起來．（要求：滑片P向左移動時燈變亮，且連線不得交叉）
（2）小剛合理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能燈絲斷了   B．可能是變阻器開路   C．可能是小燈泡短路
請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并將與故障對應(yīng)的電表示數(shù)填入下表．

猜想	電流表示數(shù)I/A	電壓表示數(shù)U/V
如果A成立	______	______
如果______成立	0.6

（3）排除故障后，在測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)先調(diào)節(jié)______，使小燈泡兩端電壓為______V，再測出電路中的______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：解答題

小明和小強(qiáng)利用給出的器材分別設(shè)計了測未知電阻R_X阻值的電路（電路圖如圖所示，甲圖是小明設(shè)計的，乙圖是小強(qiáng)設(shè)計的）．器材：已知電阻R、電流表（或電壓表）、開關(guān)、電源（電壓未知）未知電阻R_X、導(dǎo)線若干．
（1）請你判斷：______設(shè)計的電路能測出未知電阻R_X的阻值．（不能重新連接電路，改變元件位置）
（2）根據(jù)你確定的結(jié)果，幫助小明（或小強(qiáng)）完成實(shí)驗(yàn)主要步驟，標(biāo)明測量的物理量：
①按電路圖連接電路．
②：______．
③：______．
④整理器材．
（3）測量結(jié)果的表達(dá)式：R_X=______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年安徽省合肥市八年級（下）期末物理復(fù)習(xí)卷A（解析版） 題型：解答題

興趣小組在研究揚(yáng)聲器結(jié)構(gòu)時，發(fā)現(xiàn)揚(yáng)聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學(xué)提出了以下三種猜想：
猜想1：磁極呈橫向分布（例如圖甲，左側(cè)為N極，右側(cè)為S極）；
猜想2：磁極呈軸向分布（例如圖乙，上面為N極，下面為S極）；
猜想3：磁極呈上中下分布（例如圖丙，上下面為N極，中部為S極）．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想3是錯誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是______．
（2）為了驗(yàn)證其他猜想，他們用細(xì)線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結(jié)果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止．這說明猜想______是錯誤的．
（3）請?jiān)O(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證剩下的一個猜想是否正確，簡述你的實(shí)驗(yàn)方案．
主要器材：______；簡要做法：______；
如何判斷：______．