科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

對圖中有關(guān)物理學(xué)家和物理史實的說法，正確的是（ ）

A．（a）最早是由托里拆利做的
B．托里拆利通過計算（a）圖中馬拉力的大小，最早測出大氣壓的數(shù)值
C．托里拆利通過（b）圖，最早測出大氣壓的數(shù)值
D．馬德堡市長通過（b）圖，最早測出大氣壓的數(shù)值

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，重力80N的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F₁作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動．當(dāng)撤去拉力F₁，物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F₂使物體向左運(yùn)動10m，在力F₂作用過程中（ ）

A．物體與地面之間的摩擦力大小為30N
B．物體運(yùn)動的速度大小仍為2m/s
C．拉力F₂做的功為300J
D．重力做的功為800J

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在“研究動滑輪特點”的實驗時，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)果與課本中“使用動滑輪能省一半力”的結(jié)論不符．面對這一事實，下列做法中最不可取的是（ ）

實驗次數(shù)	物重G/N	拉力F/N
1	1.0	0.65
2	1.5	0.90
3	2.0	1.15

A．與同學(xué)分析可能原因
B．實驗失敗，停止實驗
C．改進(jìn)實驗條件，重新實驗
D．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

畫出圖中力F₁、F₂的力臂．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

用如圖所示的水杯盛水，經(jīng)常會遇到這樣的情況：往杯里裝入大半杯熱水，擰緊杯蓋，過較長一段時間后，杯蓋會很難擰開．
（1）簡要回答產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因．
（2）請設(shè)計兩種打開杯蓋的方法，并說出每種方法用到的物理原理．（不能損壞杯子）

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

在研究杠桿的平衡條件的實驗中：
（1）實驗前沒有掛鉤碼時發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將橫梁右端的螺母向______邊旋一些，使杠桿______平衡．

（2）實驗時準(zhǔn)備了10個相同的鉤碼，杠桿上每格等距，當(dāng)在A點掛4個鉤碼時（圖甲），怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請設(shè)計方案）______；
（3）下列是某同學(xué)實驗時記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請在空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)．

實驗次數(shù)	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	2.5	4		20
2	5		1.5	10
3		6	3	8

（4）如果實驗正確無誤，該同學(xué)所得的實驗結(jié)論是______，他想用彈簧測力計驗證杠桿平衡條件，如圖乙所示，他發(fā)現(xiàn)F?OB和G?OA并不相等，其原因是______．

科目： 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州市八年級（下）月考物理試卷（5月份）（解析版） 題型：解答題

如圖是小海同學(xué)“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置．他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示

	鉤碼重G/N	鉤碼升高高度h/m	測車計示數(shù)F/N	測力計移動距離S/m
甲	0.98	0.2	0.98	0.2
乙	0.98	0.2	1.02	0.2
丙	0.98	0.2	0.55	0.4

請你分析：
（1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是______；
（2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是______；
（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪______；
（4）在提升重物的過程中，如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點，則應(yīng)選擇______；
（5）進(jìn)一步分析實驗數(shù)據(jù)，你還發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？（說明分析或計算什么，得到什么結(jié)論．寫出一個結(jié)論即可）