科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，重力為3N的正方體鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為    N．若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F_拉=8N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為    N．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，一質(zhì)量為0.5kg的圓環(huán)沿豎直放在地面上的直桿勻速下滑，則圓環(huán)受到的摩擦力為     N，地面對直桿的支持力（已知直桿重20N）為     N．（g=10N/kg）

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，在F₁和F₂的作用下，以相同的速度向右作勻速直線運動，已知F₁=9N，F(xiàn)₂=5N．則甲物體對乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為    N，方向    ；水平桌面對乙物體產(chǎn)生的摩擦力大小為    N．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題

作圖題
（1）請畫出圖1中“不倒翁”所受重力的示意圖（黑點表示“不倒翁”的重心O）．
（2）如圖2在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件，請在圖中畫出工件對傳送帶壓力的受力示意圖．
（3）如圖3，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖．
（4）小強用100N的力去踢重為5N的足球，請在圖4中畫出踢出去的足球在地面上運動時受到的力的示意圖（不計空氣阻力）．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題

在測定鹽水密度的實驗中，小東同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作，并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．
（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖（甲）所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）如圖（乙）顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整．

燒杯和鹽水的總質(zhì)量m/g	燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m/g	倒出鹽水的總質(zhì)量m/g	倒出鹽水的體積v/cm2	鹽水的密度 p/g．cm2
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（3）另一位同學的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m₁；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m₂，再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度．與小東測出的鹽水密度ρ相比較，則ρ′______ρ
（選填“＜”、“＞”或“=”）．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題

在“制作一個橡皮筋測力計”的小組活動中，小軍提出了一個問題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過思考后的猜想如下（見框圖）．究竟是誰的猜想正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜想．
 
橡皮筋伸長的長度一般用符號△L表示，它等于掛上鉤碼后皮筋的總長度L與皮筋沒有掛鉤碼時的長度L．之差，即△L-L-L．
（1）要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還必需的一種器材是______．
（2）小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表：

1	拉力（鉤碼總重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
2	橡皮筋的總長度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
3	橡皮筋伸長的長度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

①沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度L．=______cm；
②請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整；
③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較？
答：應(yīng)對______（選填序號）兩行數(shù)據(jù)進行比較；
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認為實驗?zāi)艹醪津炞C誰的猜想是正確的？答：______；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請簡要寫出你的判斷依據(jù)：______．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實驗中，按照圖甲所示，把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中．

質(zhì)量m/g	100	200	300	______	500
重力G/N	1	2	3	4	5

（1）把表格中的空格填寫完整；
（2）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為______N；
（3）根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象；
（4）由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成______．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中．

（1）小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做______，根據(jù)______知識可知，這時滑動摩擦力的大小______（選填“大于”、“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？______．你的理由是：______．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：______．
（4）小明利用圖甲實驗裝置探究摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，需再把木塊______放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等．從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小______（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）在探究“探究二力平衡的條件”實驗中，應(yīng)保持物體處于______或者______狀態(tài)進行研究．
（2）實驗中選擇小卡片的目的是______（填“考慮”、“不考慮”） 小卡片的重力；
（3）探究兩個力的______關(guān)系時，應(yīng)該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．
（4）為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：______（填“向下拉”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
（5）小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是______（答出一條即可）．

科目： 來源：2010-2011學年江蘇省無錫市惠山區(qū)玉祁中學八年級（下）期末物理復(fù)習試卷（解析版） 題型：解答題