科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列器件中屬于省力杠桿的是（ ）
A．
坩堝鉗
B．
剪刀
C．
筷子
D．
鑷子

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F_甲、F_乙、F_丙、F_丁，比較它們的大小（不計滑輪重及滑輪與細繩間的摩擦），正確的是（ ）

A．F_甲＞F_乙
B．F_乙=F_丙
C．F_丙＜F_丁
D．一樣大

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究壓強大小跟哪些因素有關，老師準備了如圖所示的器材：
①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；
⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．
同學所選的四組器材中，不能達到探究目的是（ ）

A．①③⑥
B．②⑤
C．②③④
D．③④⑤

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將同一壓強計的金屬盒先后放入甲、乙兩種液體中，現(xiàn)象如圖所示．這兩種液體的密度大小關系是（ ）

A．甲液體的密度一定小于乙液體的密度
B．甲液體的密度一定等于乙液體的密度
C．甲液體的密度一定大于乙液體的密度
D．無法判斷

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

將一塊實心物體放入盛水的燒杯中，物體靜止時如圖所示．若將該物體分成大小不同的兩塊，仍然放在盛水的燒杯中，則（ ）

A．大塊沉入杯底，小塊飄在水面上
B．大塊、小塊都沉入杯底
C．大塊、小塊都飄在水面上
D．大塊、小塊都懸浮在水中

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的過程．
（1）根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是（______）
A．①是假設，②③是實驗事實，④是實驗推論
B．①②③④都是實驗事實
C．①②是實驗事實，③④是實驗推論
D．①②③是實驗事實，④是實驗推論
（2）每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，記下小車最終停在水平面上的位置．可知小車受到的阻力越小，小車運動的路程越______．其中運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受______（選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關”，還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和______．

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應將右端的平衡螺母向    （選填（“左”或“右”）調節(jié)，這一調節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產生影響，這時杠桿重力的力臂為    ．
（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因為該種方式    ．
A．一個人無法獨立操作；B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合；D．力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點O右側所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側第    格的鉤碼不動，將左側另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．

科目： 來源：2010-2011學年安徽省巢湖市廬江縣八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示是有關浮力的小實驗：
（1）在薄塑料袋中裝滿水并扎緊．用彈簧測力計將它提起后靜止．由圖18（a）可知水袋所受重力的大小______N；將水袋慢慢浸入水的過程中（不碰容器壁），水袋受的浮力漸漸變______；當水袋全部浸沒水中時（不碰容器底），由圖18（b）可知彈簧測力計的示數(shù)為______N，此時水袋所受浮力的大小為______N．
（2）結合實驗進行推理，說明阿基米德原理的正確性：
因為排開水的體積等于水袋中水的體積，所以：G_排=G_水比較浮力大小及水袋重力大小可知：______所以阿基米德原理正確．