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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩個(gè)燒杯中都裝有清水.小明往甲杯中放入一個(gè)雞蛋,往乙杯中放入一個(gè)木塊后,看到雞蛋在水中沉底,木塊在水中漂。鐖D所示,如果分別向兩個(gè)燒杯中加鹽,下面說(shuō)法正確的是( )

A.雞蛋和木塊受到的浮力都增大
B.雞蛋和木塊受到的浮力都不變
C.雞蛋受到的浮力增大,木塊受到的浮力不變
D.雞蛋受到的浮力不變,木塊受到的浮力增大

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

有一空心金屬球,質(zhì)量為280g,把它放入裝滿水的杯中,排出水的質(zhì)量是300g,待球靜止時(shí)它將( )(g=10N/kg)
A.懸浮
B.漂浮
C.沉在水底
D.無(wú)法判斷

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

三個(gè)實(shí)心正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相同,它們的密度分別為ρ1、ρ2、ρ3,且ρ1>ρ2>ρ3,則這三個(gè)正方體對(duì)水平地面的壓力F1、F2、F3的大小關(guān)系是( )
A.F1=F2=F3
B.F1<F2<F3
C.F1>F2>F3
D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

在物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探究中,科學(xué)家    最先創(chuàng)建了原子行星模型,在該模型中,繞核高速旋轉(zhuǎn)的粒子是   

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

暴風(fēng)雨來(lái)臨前,狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰,這是風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了    ;狂風(fēng)把落葉吹得漫天飛舞,這是風(fēng)力使落葉的    發(fā)生了改變.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

體育課上小偉和小強(qiáng)進(jìn)行爬繩和爬桿比賽,小偉爬繩小強(qiáng)爬桿.若兩人體重相同,且同時(shí)勻速向上爬,則小偉受到的繩的摩擦力     (填“大于”、“小于”,或“等于”)小強(qiáng)受到的桿的摩擦力.小強(qiáng)在爬桿過(guò)程中為了防止摩擦力太小而下滑,可以采取的方法是   

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

邊長(zhǎng)是10 cm的正方體重25 N,沿斜面勻速下滑.已知斜面對(duì)它的支持力是12 N,則物體對(duì)斜面的壓力為    N,壓強(qiáng)為    Pa.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

質(zhì)量相同、底面積相同、形狀不同的三個(gè)容器,倒入質(zhì)量相同、密度不同的三種液體,液面高度相同,如圖所示,三容器底部所受液體的壓強(qiáng)最大的是    容器;三個(gè)容器中密度最小的是    容器中的液體.(選填“A”、“B”或“C”)

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

小華同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀察到靜止時(shí)的情形如圖所示,鉛筆在甲杯液體中受到的浮力    在乙杯液體中受到的浮力;甲杯液體的密度    乙杯液體的密度.(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年江蘇省蘇州市立達(dá)中學(xué)八年級(jí)(下)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

對(duì)應(yīng)物理量密度,如果我們引入物理量“體度”,用符號(hào)γ表示,且γ=V/m(V表示體積,單位m3,m表示質(zhì)量,單位kg),則體度的單位是    ,γ值    (填“能”或“不能”)表示物質(zhì)的屬性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案