在如圖所示的生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是

1. A.
   甲圖中將書(shū)包的背帶做得較寬
2. B.
   乙圖中將切菜刀磨得更鋒利些
3. C.
   丙圖將鐵路的鋼軌鋪在枕木上
4. D.
   丁圖中滑雪運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板

小東在安裝如圖所示的電路裝置時(shí)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線不夠長(zhǎng)．他用下列哪個(gè)物體將A、B兩點(diǎn)連接后，按下開(kāi)關(guān)，燈泡卻始終無(wú)法發(fā)亮

1. A.
   塑料直尺
2. B.
   石墨圓棒
3. C.
   鋼制刀叉
4. D.
   銀質(zhì)筷子

攝影者用焦距不變的照相機(jī)給 一幢樓房照相，他覺(jué)得通過(guò)觀察孔看到樓房的像太小 了，想要使像變大一些，最簡(jiǎn)單有效的辦法是

1. A.
   遠(yuǎn)離樓房
2. B.
   調(diào)節(jié)快門(mén)，增加曝光時(shí)間
3. C.
   靠攏樓房
4. D.
   調(diào)節(jié)光圈，增加進(jìn)光量

一塊均勻的正方體豆腐放在水平桌面上，若沿水平方向切去一半，則剩下的一半對(duì)桌面的

1. A.
   壓力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，壓強(qiáng)不變
2. B.
   壓力不變，壓強(qiáng)變?yōu)樵瓉?lái)的一半
3. C.
   壓力、壓強(qiáng)都變?yōu)樵瓉?lái)的一半
4. D.
   壓力、壓強(qiáng)都不變

如圖所示電路，兩個(gè)阻值相等均為R，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S₁斷開(kāi)，電流表示數(shù)為I，當(dāng)把開(kāi)關(guān)S₁閉合，電流表的示數(shù)增加0.2A，電路的總功率增加1.6W，則電阻R的阻值為_(kāi)_______Ω．

兩個(gè)物體之間能發(fā)生熱傳遞．因?yàn)樗麄冇胁煌��?/h1>

1. A.
   熱量
2. B.
   質(zhì)量
3. C.
   密度
4. D.
   溫度

兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針，小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的極性．

小麗在使用托盤(pán)天平時(shí)，先把它放到水平臺(tái)上，在調(diào)節(jié)橫梁時(shí)，應(yīng)把游碼移到________，發(fā)現(xiàn)橫梁左端高、右端低，他應(yīng)該把平衡螺母向________端調(diào)（填“左”或“右”）．他用已調(diào)節(jié)好的天平測(cè)鹽水的質(zhì)量，出現(xiàn)了如圖1所示的情況，此時(shí)她應(yīng)進(jìn)行的操作是：________．當(dāng)所加砝碼和游碼的位置如圖2所示時(shí)，天平橫梁正好平衡，則該物體的質(zhì)量為_(kāi)_______g．

我們常常會(huì)通過(guò)聲音去判斷來(lái)人的身份，我們主要利用

1. A.
   音調(diào)
2. B.
   音色
3. C.
   響度
4. D.
   振幅

我國(guó)空降兵在進(jìn)行跳傘訓(xùn)練中，在空中降落傘打開(kāi)后勻速降落過(guò)程中

1. A.
   動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變
2. B.
   動(dòng)能和勢(shì)能勻減小，機(jī)械能減小
3. C.
   動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小
4. D.
   動(dòng)能減少，勢(shì)能不變，機(jī)械能減小