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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
足球運(yùn)動(dòng)員用力踢球，足球在空中劃出優(yōu)美的弧線，關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下面的說(shuō)法中正確的是（ ）
A．只要兩物體接觸面粗糙，兩物體間總是存在著滑動(dòng)摩擦力
B．滑動(dòng)摩擦力隨物體所受壓力的增大而增大
C．物體受到的滑動(dòng)摩擦力一定和它的運(yùn)動(dòng)方向相反
D．滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面積無(wú)關(guān)
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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
某人用100牛的力提起了350牛的重物，那么他可能使用了（ ）
A．一個(gè)定滑輪
B．一個(gè)動(dòng)滑輪
C．一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組
D．一支杠桿
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來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖甲、乙兩個(gè)滑輪組，它們吊著的物體重都是G，滑輪重及摩擦均不計(jì)．當(dāng)繩端拉力分別為F
甲和F
乙時(shí)，物體勻速上升．則F
甲與F
乙之比是（ ）
A．l：l
B．3：2
C．2：3
D．4：5
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來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
運(yùn)動(dòng)員撐桿跳高時(shí)，桿受到力的作用而彎曲，說(shuō)明力可以使物體 ，運(yùn)動(dòng)員對(duì)桿施力的同時(shí)也被桿拉起了，說(shuō)明力的作用是 ．
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來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是
N，測(cè)力計(jì)示數(shù)為
N．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
下列物體的重力最接近于20N的是 ①一只雞 ②一只羊 ③一個(gè)蘋果 ④一個(gè)雞蛋．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
質(zhì)量為5kg的物體受到的重力大小為 ，方向?yàn)?u> ．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)．剎車時(shí)，用力捏緊車閘是通過 來(lái)增大摩擦，腳踏板凹凸不平是通過 來(lái)增大摩擦的，傳動(dòng)部分是通過軸承將滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)來(lái) 摩擦．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，一名同學(xué)在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個(gè)杠桿，這是一個(gè)
（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，該杠桿的支點(diǎn)是
（填圖中字母）．
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科目：
來(lái)源：《第6章 力和機(jī)械》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
每周一學(xué)校都舉行升旗儀式，在升旗儀式上，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪，它能改變力的方向，但 （選填“能”或“不能”）省力．
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