如圖所示，物體A 靜止在斜面上，請(qǐng)畫(huà)出它所受到的重力和支持力的示意圖．

小明同學(xué)用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出橡皮所受重力示意圖．

在圖中畫(huà)出足球所受重力的示意圖．

如圖懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫(huà)出他所受拉力的示意圖．

在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做______運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，滑動(dòng)摩擦力的大小等于______，這是利用了______．
（2）王永同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關(guān)外，還可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)．如果要用彈簧測(cè)力計(jì)、表面平整的木板、帶鉤的木塊等器材，對(duì)此猜想進(jìn)行探究，請(qǐng)你說(shuō)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟：

在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變，改變______；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了______的研究方法，利用圖中甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？______．你的理由是：______．
（2）請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．
（3）從圖中甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)比較，你能得出的結(jié)論是：______．

（4）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：______；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如上圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：______．
（5）小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn)：在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下，彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動(dòng)木塊為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時(shí)也可能受到______力的作用，且該力有大小與______力的大小有關(guān)．
（6）上學(xué)路上，小明看見(jiàn)一輛汽車(chē)陷進(jìn)了泥坑里，司機(jī)將一些稻草塞進(jìn)后輪底下，汽車(chē)很快就爬上來(lái)了，這是利用增大______的方法增大摩擦力．

某校初三（7）班物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：
第一組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥依次雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一所示．

被測(cè)物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	圓體	4.2N
	三角形	3.6N

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)．他們的結(jié)論正確嗎？請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出評(píng)價(jià)．
評(píng)價(jià)：______．
第二組：探究物體的重力的大小跟物體的質(zhì)量的關(guān)系，他們找來(lái)了三個(gè)質(zhì)量不同的木塊甲、鐵塊乙、橡皮泥丙．請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)這次探究的全過(guò)程，完成如下工作：
（1）猜想：物體的重力與物體的質(zhì)量成______．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有______和______；
（3）寫(xiě)出探究過(guò)程的主要步驟：
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)記錄數(shù)據(jù)的表格．
（5）結(jié)論：______．

一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)量程為5N，它能否測(cè)量一只質(zhì)量為2kg的雞？

體積為0.4m³，密度為2.5×10³m³的石塊，其重力是多大？畫(huà)出重力的示意圖，能否用最多承受5×10⁵ N的鋼繩吊起？

有一輛停在冰面上的空車(chē)，司機(jī)把車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)想把車(chē)開(kāi)走，但車(chē)后輪空轉(zhuǎn)卻不前進(jìn)，正好當(dāng)時(shí)有一群小孩在冰面上玩，司機(jī)想什么辦法可以讓車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái)，請(qǐng)你說(shuō)出司機(jī)應(yīng)用了什么物理原理解決這個(gè)難題．