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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

用來測定    的儀器叫氣壓計,常用的氣壓計有       

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下,一個長寬都是20cm,高10cm的方紙盒,表面共受壓力    N,紙盒在此壓力下沒有壓癟的原因是   

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

在一端封閉的玻璃管中,裝入一段長10cm的水銀,如果大氣壓強為75cm水銀柱高,如圖所示的三種放置情況下,管中封閉氣體的壓強:甲是    cm汞柱高,乙是    cm汞柱高,丙是    cm汞柱高.

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

燒瓶中的水沸騰后,停止加熱,沸騰現(xiàn)象消失,溫度降低.當(dāng)對燒瓶抽氣時,瓶中的水又沸騰起來,如圖所示,這表明氣壓減小時,水的沸點    .(選填“升高”或“降低”)

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

做托里拆利實驗時,用一根長約1m、一端開口的玻璃管,充滿水銀后,將開口堵住倒插于水銀槽內(nèi),則管中的水銀液面會下降,降到一定高度時水銀柱將    .如果將玻璃管傾斜,管中水銀柱的長度將    ,但水銀柱液面所在的高度將    .若用粗一點或細一點的玻璃管作這個實驗,水銀柱的高度將    ,這是因為在一定條件下,同一地區(qū)的大氣壓強    ,如果管頂破一小洞,管內(nèi)水銀將   

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

著名的    實驗證明了大氣壓的存在而且很大;大氣壓的值可用著名的    實驗來測定.

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

將瓶灌滿水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如圖所示,將手指移開,則瓶中水的質(zhì)量    (填“減少”或“不變”).

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

煮牛奶時,為了保持牛奶的營養(yǎng)成分,不能用高溫煮沸.為此,人們制造了一種“低壓鍋”.用這種鍋煮牛奶,可以使牛奶里的水不到100℃就沸騰.這種“低壓鍋”的物理原理是   

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下若用水來做托里拆利實驗,那么大氣壓大約能支持    高的水柱.

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科目: 來源:《8.3 空氣的“力量”》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:填空題

在高原上饅頭蒸不熟,這是因為高原上的    的緣故.

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同步練習(xí)冊答案