相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
坐在船上的人用槳向后劃水時，船就會向前進(jìn)，此時，船前進(jìn)的動力是（ ）
A．人手作用在槳上的力
B．槳向后作用于水的力
C．水作用于槳的力
D．水作用于船體的力
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科目：
來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）
A．帶電的物體能吸引輕小物體，輕小物體并不吸引帶電體
B．指南針能夠指南北，說明有些物體受力不一定有施力物體
C．相互接觸的物體，一定有力的作用
D．如果物體形狀發(fā)生了改變，則物體一定受到了力的作用
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科目：
來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于物體的運動狀態(tài)改變，說法正確的是（ ）
A．必須是從靜止變?yōu)檫\動
B．只要做曲線運動，運動狀態(tài)就在不停地改變
C．運動狀態(tài)改變，必須速度大小和運動方向都發(fā)生改變
D．運動物體的速度大小不變，其運動狀態(tài)就沒有改變
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來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于力的作用，下列說法正確的是（ ）
A．甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用
B．只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力
C．只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用
D．力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的
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來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于力的作用效果，下列說法中不正確的是（ ）
A．力的三要素不同，力的作用效果可能不同
B．力的作用效果可表現(xiàn)在使物體發(fā)生形變
C．力的作用效果表現(xiàn)在使物體保持一定的速度運動
D．力的作用效果可表現(xiàn)在使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變
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來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于下圖所示的兩個力的圖示．下列說法中正確的是（ ）
A．F
1=F
2，因為兩個線段一樣長
B．F
1＞F
2，因為表示F
1的標(biāo)度較長
C．F
1＜F
2，因為F
1只有二個標(biāo)度長，而F
2具有三個標(biāo)度長
D．無法比較，因為兩圖都沒有標(biāo)明一個標(biāo)度長度表示多大力
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科目：
來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕地將球一挑，足球在空中劃過一條弧線進(jìn)入球門．若不計空氣阻力，足球離開腳面后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（ ）
A．前鋒隊員
B．足球
C．地球
D．守門員
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來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：選擇題
以下是我們生活中可見到的幾種現(xiàn)象：①用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生變化；②籃球撞在籃球板上被彈回；③用力握小皮球，球變癟；④一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞．在這些現(xiàn)象中，物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是（ ）
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
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來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
作圖：
（1）質(zhì)量為3kg的物體放在斜面上，畫出物體受到重力的示意圖．
（2）重80N的球掛在豎直光滑的墻壁上，繩的拉力是100N．畫出球所受重力和拉力的圖示．
（3）用100N的力沿斜面向上拉重200N的物體．請用力的圖示法畫出物體所受的重力和拉力的圖示．
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科目：
來源：《8.4 力的作用是相互的》2011年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
如圖所示是美國轟炸伊拉克的精確制導(dǎo)導(dǎo)彈，正在飛向巴格達(dá)．請在圖中作出導(dǎo)彈的受力示意圖．
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