科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一定值電阻R與標有“6V  3W”字樣的燈L串聯(lián)后接在18V的電源上如圖所示，閉合開關(guān)，燈L恰好正常發(fā)光，求：（1）定值電阻R的阻值是多少？（2）定值電阻R消耗的電功率是多少？

科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖甲所示為現(xiàn)在家庭、賓館常用的電水壺（一種在倒水時導(dǎo)線脫離，用電加熱的方便水壺），圖乙是該電水壺的銘牌．

（1）該電水壺正常工作時的電流為多大？（保留兩位小數(shù)）
（2）該電水壺正常工作5h，消耗的電能為多少．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：
（1）請用筆劃線代替導(dǎo)線，按電路圖將實物連接起來．
（2）小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動，
造成上述現(xiàn)象的原因分別是______．
（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5歐的電阻改接成10歐的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向______（填“左”或“右”）移，使______，并記下電流值；再改接20歐的電阻，重復(fù)上述實驗．
（4）此實驗得到的結(jié)論是______．

科目： 來源：2010-2011學(xué)年吉林省長春市外國語學(xué)校八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

用伏安法測定一只電阻的阻值，儀器如下：電壓表、電流表、兩節(jié)干電池、滑動變阻器和開關(guān)，未知阻值的電阻一只（阻值約為6歐姆）、導(dǎo)線若干，電路圖如甲所示．

（1）實驗原理是______．
（2）電壓表量程應(yīng)選擇______（0～3V或0～15V），電流表的量程應(yīng)選擇______（0～0.6A或0～3A）
（3）開關(guān)閉合前，滑動變阻器應(yīng)該調(diào)到______（最左端或最右端），這樣做的目的是：______．
（4）連好電路后，發(fā)現(xiàn)無論怎么樣移動滑片，電壓表、電流表的示數(shù)不變，可能的原因是______（寫出一種即可）
（5）電路連接正確后，電流表、電壓表示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為______V，電流表的示數(shù)為______A，被測電阻的阻值為______Ω（保留兩位小數(shù)），某同學(xué)認為實驗還沒有結(jié)束，又移動滑動變阻器得到多組電壓值、電流值，他這樣做的目的是______．

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

圖中表示了力的作用效果，其中：
圖（a）主要表示力能使物體    ；
圖（b）表示力能使物體    ．

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷（解析版） 題型：填空題