科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：選擇題

如圖，甲、乙兩個滑輪組都是由相同的滑輪組合而成．如圖丙：大輪重10N，小輪重5N，連桿重1N．先后用甲、乙兩種方式提起同樣重的物體（G=500N），如果忽略摩擦力和繩的重力，則下列說法正確的是（ ）

A．F₁=129N，F(xiàn)₂=133N
B．F₁=129N，F(xiàn)₂=129N
C．F₁=133N，F(xiàn)₂=133N
D．F₁=133N，F(xiàn)₂=129N

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

如圖所示，小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，操作的錯誤是    ．糾正錯誤后，應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊作    運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中．
（1）在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其作勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示．根據(jù)    知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為    N．
（2）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是    ．

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

如圖所示，工人用動滑輪將重400N的木箱勻速向上提升，不計摩擦和滑輪重，在此過程中，工人用的拉力為    N，木箱的重力勢能    （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：填空題

我們在學習杠桿原理時知道阿基米德有一句豪言壯語“給我一根杠桿和一個支點，我就能撬動地球”，如圖．
小剛同學對此產(chǎn)生了疑惑，他查閱了有關(guān)資料，知道地球的質(zhì)量為6×10²⁴kg．并且假設(shè)支點距地球1m，阿基米德給杠桿的最大壓力為600N，則阿基米德需要一根約為    m的輕質(zhì)杠桿．即使他以100km/h的速度（相當于小汽車在高速公路上的速度）勻速下壓杠桿，要將地球撬起1cm，也需要    年（1年約為10⁴小時）．小剛據(jù)此指出這一豪言壯語是不可能實現(xiàn)的．（g取10N/㎏）
根據(jù)杠桿原理，請大家舉出生活中常見的杠桿：如省力杠桿有    ，費力杠桿有    ，等臂杠桿有    ．（只需要舉出一種即可）

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一個球重30N，從斜面上滾下．作出它所受重力的示意圖．

科目： 來源：《第6章 力和機械》2010年單元測試卷B（解析版） 題型：解答題

列車上有出售食品的手推車，如圖所示．若貨物均勻擺在車內(nèi)，當后輪遇到障礙物A時，售貨員會向上提扶把，請在圖中畫出此時售貨員提車使用的最小力的示意圖和這個力的力臂．