我國名酒五糧液素有“三杯下肚渾身爽，一滴沾唇滿口香”的贊譽(yù)，曾經(jīng)獲得世博會(huì)兩屆金獎(jiǎng)．有一種精品五糧液，它的包裝盒上標(biāo)明容量500mL，（ρ_酒=0.9×10³kg/m³），則它所裝酒的質(zhì)量為     kg，將酒倒出一半以后，剩余酒的密度為     kg/m³；如果用此瓶裝滿水，則總質(zhì)量比裝滿酒時(shí)多     kg．

閱讀下列報(bào)道按例句完成填空
三鹿奶粉中毒事件是因?yàn)槟谭壑泻�有三聚氰胺，三聚氰胺低毒，性狀為純白色單斜棱晶體，無味，常壓熔點(diǎn)354℃，密度1.537g/cm³（16℃），快速加熱升華，升華溫度300℃，溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇．動(dòng)物長期攝入造成生殖、泌尿系統(tǒng)的損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．

語句	反映的物理知識(shí)
例：晶體，無味，常壓熔點(diǎn)354℃	晶體有熔點(diǎn)

課堂上老師利用如圖所示器材來判斷重力的方向．當(dāng)緩慢改變木板的傾角θ時(shí)，懸線OA的方向如圖所示，請(qǐng)作出質(zhì)量為30g的小球A此時(shí)的重力示意圖．（g=10N/kg）

如圖所示，一物體正以某一初速度沖上粗糙的斜面，請(qǐng)作出該物體所受的摩擦力及物體對(duì)斜面壓力的示意圖．

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個(gè)任務(wù)交給了小明的實(shí)驗(yàn)小組，他們利用天平和量筒進(jìn)行了多次測量．某次的操作如下：

一些物質(zhì)的密度
物質(zhì)	硫酸	水	煤油	酒精
密度	1.8×103	1.0×103	0.8×103	0.8×103

（1）用天平測量液體的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為    g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達(dá)到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為    mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對(duì)實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估時(shí)，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實(shí)際值要    （選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對(duì)測量方法進(jìn)行修正后，測出了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m-V”圖象，如圖丙所示．由圖象可知該液體的密度為    g/cm³；通過查表對(duì)照知該液體    ．

方慧同學(xué)星期天在家?guī)湍棠淌犷^時(shí)，發(fā)現(xiàn)奶奶的頭發(fā)很容易拉斷，她產(chǎn)生了一個(gè)疑問：人的頭發(fā)能承受的最大拉力的大小與年齡是否有關(guān)？她找來了器材動(dòng)手做起了實(shí)驗(yàn)，所測量的數(shù)據(jù)如下表所示：

對(duì)象 （歲數(shù)）	自己（18）	爸爸（41）	媽媽（41）	叔父（37）	叔母（36）	爺爺（63）	奶奶（64）	外婆（60）
頭發(fā)承受的最大拉力/N	1.7	1.4	1.3	1.5	1.5	1.0	0.9	1.0

（1）分析表格數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是______
（2）你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)合理嗎？若不合理，存在什么問題？______．

撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上，輪船靠近躉（dǔn）船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊…
（1） 請(qǐng)你也舉出一個(gè)類似的例子：______．
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出了一個(gè)問題，一個(gè)物體撞擊其他物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問題：______．
（3）針對(duì)小明提出的問題，你的猜想是：______．
（4）在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的 ______，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．在這里，小明是通過比較 ______看出撞擊時(shí)間的長短．由此，你得出的結(jié)論是 ______．

在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的．如圖所示是可供選擇的兩種探究方案．

（1）圖a的探究方案中研究對(duì)象是小卡片，圖b的探究方案中研究對(duì)象是    ；
（2）小明選擇了圖a所示的探究方案．他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩個(gè)力的    和    對(duì)物體平衡的影響；
（3）探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究不在    上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．
（4）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？
    ．

次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等．要求用上述器材來測定一個(gè)合金塊的密度．小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行了如下操作：
①將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；
②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；
③將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖中a圖所示）；
④用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如圖中b圖所示）．則
（1）合金塊的質(zhì)量    g；合金塊的體積    cm³；合金塊的密度    kg/cm³．
（2）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實(shí)值相比    （填“偏大”或“偏小”），產(chǎn)生這一誤差的主要原因是    ．

以下是有關(guān)神舟七號(hào)飛船的介紹，閱讀后回答以下問題
神舟七號(hào)飛船采用了軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙結(jié)構(gòu)．全長9.19米，整船重量7.89噸．為了減輕飛船的負(fù)重，神七的能量源泉、形似“翅膀”的太陽帆板，必須從神六及以往飛船的兩對(duì)“翅膀”減少為一對(duì)．神七的“軀干”，也出現(xiàn)了一少一多的變化．“一少”是飛船減少了軌道艙內(nèi)的16臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，僅保留了推進(jìn)艙和返回艙的動(dòng)力設(shè)備．“一多”是飛船相比于過去，軌道艙內(nèi)將增加一個(gè)“夾層”，這個(gè)“夾層”即氣閘艙，其作用是幫助航天員在艙內(nèi)、艙外提供氣壓緩沖，出艙前要“減壓”，從太空返回后要“升壓”，其原理類似潛水員進(jìn)出深海潛艇時(shí)需進(jìn)行水壓調(diào)節(jié)．
專家稱，“神舟七號(hào)”將具備航天員太空行走的幾項(xiàng)必備條件．首先，會(huì)提供航天員在艙外生活和工作的環(huán)境和條件，其中最重要的就是艙外航天服，它具有防微流星、真空隔熱屏蔽、氣密、保壓、通風(fēng)、調(diào)溫等多種功能，航天服的手套既密封又靈活，頭盔透明密封．其次，出艙背包有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng)，其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向．在神舟七號(hào)飛船的回收系統(tǒng)中，降落傘無疑起著極其重要的作用．在返回艙返回地面的過程中，從大約10千米的高空，降落傘系統(tǒng)將開始工作，如藍(lán)天中一個(gè)飄然而下的仙女，一直呵護(hù)著3名航天員順利走完“回家”的最后一段路程．
（1）文中第一段有一處用詞不準(zhǔn)確，請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏谩啊眲澇�，并將該處改為______．
（2）文中“其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向”，噴氣裝置是利用什么原理來控制行走方向的？______
（3）除上述已提出的問題外，根據(jù)文中相關(guān)信息和你對(duì)神舟七號(hào)飛船的了解，請(qǐng)?zhí)岢?個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題，并簡要回答．
問題：______，回答：______．