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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城六中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

有一個軟木塊,體積是100cm3,置于水中,靜止時有40cm3的體積露出水面,求:
(1)木塊所受到的水的浮力
(2)木塊的重力.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城六中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

植樹節(jié)里.小情同學(xué)用圖所示的水桶提了15L水給剛栽上的樹苗澆水,已知桶自身質(zhì)量為1kg,桶中水深h為30cm,提水時,手的受力面積為1×10-3m2.(水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
求:(1)水對桶底的壓強(qiáng)是多大?
(2)提水時,人手受到的壓強(qiáng)是多大?

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城六中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

一包A4型號復(fù)印紙共500張,小吳用刻度尺測出這包復(fù)印紙的厚度為5cm,那么一張這樣的復(fù)印紙的厚度為     mm.這種復(fù)印紙的質(zhì)量規(guī)格是70g/m2,則該復(fù)印紙的密度為     kg/m3

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城六中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“浮力大小等于什么”的實驗中,小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示.
(1)測出鐵塊所受到的重力G
(2)將水倒入溢水杯中
(3)把鐵塊浸入溢水杯中,讀出測力計示數(shù)F
(4)測出小桶和被排開水的總重G
(5)記錄分析數(shù)據(jù),歸納總結(jié)實驗結(jié)論,整理器材分析評估小明的實驗,指出存在的問題并修正.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城六中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

“五?一”期間,憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進(jìn)行了實驗.請你根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算(溫馨提示:水的密度用ρ表示,推算結(jié)果均用字母表示):
(1)工藝品此時所受的浮力;
(2)工藝品的密度.

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城六中八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

今年初,河池大部分地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱災(zāi),人畜飲水困難,許多群眾需要到很遠(yuǎn)的地方挑水飲用.小宇同學(xué)在挑水時為防止水濺出桶外,在水面上放上一薄木板,如圖乙所示,木板有3/4的體積沒入水中.若該木板的體積為200cm3,桶內(nèi)水深為35cm.求:
(1)薄木板受到的浮力.
(2)桶底受到水的壓強(qiáng).
(3)若這擔(dān)水總重360N,扁擔(dān)與肩膀的接觸面積為20cm2,則小宇肩膀受到的壓強(qiáng)為多大?

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷B(解析版) 題型:填空題

聲音是由物體    而產(chǎn)生的,聲音的傳播要    ,在李白的詩句中“兩岸猿聲啼不斷”的猿聲是由于    的傳播而聽到.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷B(解析版) 題型:填空題

人說話時如果用手按住喉嚨,手會感到    ,這說明了    原因.

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷B(解析版) 題型:填空題

聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度    ,聲音在空氣中的傳播速度為    m/s,它在水中的速度比在空氣中要   

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科目: 來源:《第3章 聲的世界》2010年單元測試卷B(解析版) 題型:填空題

樂音的三要素是    ,       

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同步練習(xí)冊答案