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科目：
來(lái)源：《7.6 二力平衡》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
計(jì)算：起重機(jī)鋼絲繩上吊著的貨物的質(zhì)量是5噸，它在空中靜止不動(dòng)時(shí)，鋼絲繩對(duì)貨物的拉力是多少牛頓？方向是怎樣的？
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科目：
來(lái)源：
題型：解答題
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，并說(shuō)明實(shí)驗(yàn)過(guò)程
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科目：
來(lái)源：《7.6 二力平衡》2010年同步練習(xí)（解析版）
題型：解答題
思考一下，利用二力平衡我們能做些什么？請(qǐng)舉出2個(gè)例子．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)會(huì)凹陷下去，這是因?yàn)?u> 的作用，使沙發(fā)彈簧發(fā)生了 ．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
上初三的王寧同學(xué)今年15歲了，身高17.2 ．他的家到學(xué)校的路程是1.5km，他騎自行車的平均速度是15km/h，則他騎自行車上學(xué)上所需的時(shí)間為 h．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
請(qǐng)你列舉在日常生活和生產(chǎn)中利用慣性和防止慣性的例子各一個(gè)，利用慣性的例子 ；防止慣性的例子 ．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
如圖所示，小華在商場(chǎng)乘電梯上樓．若以商場(chǎng)的地面為參照物，她是
的；若以所站立的臺(tái)階為參照物，她是
的．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑后騰空而起，由于人具有 ，還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，若離開(kāi)地面時(shí)運(yùn)動(dòng)員水平方向的速度為8m/s，在空中運(yùn)動(dòng)0.7s，則他的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?u> m．（不計(jì)空氣阻力）
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，若此時(shí)將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將 ．（選填“增大”，“減小”，“不變”）
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)（下）單元測(cè)試卷（B卷）（解析版）
題型：填空題
正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于 仍然向前運(yùn)動(dòng)，但汽車的速度將 （選填“變大”、“變小”或“不變”），這是由于汽車受到 的緣故．
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