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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水，放在水平桌面上，如圖所示，則水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是F
甲 F
乙，P
甲 P
乙（填“＞”“＜”或“=”）
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，放在水平地面的容器，側(cè)壁上有一開口彎管，彎管內(nèi)的液面高度h
1=0.8cm；其頂部和底部的面積均為0.1m
2，頂部到底部的高度h
2=0.6cm，容器中的液體密度為1.2×10
3kg/m
3，則液體對容器頂部的壓力為
N．（g=10N/kg）
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，如圖所示．李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服．從物理學(xué)角度分析，這是因?yàn)椋鹤咴诿さ郎�，腳與地面的
減小了，從而增大了
．
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
“坎兒井”是吐魯番地區(qū)的一種灌溉工程，從山坡上到田地里挖成一連串的井，再把井底彼此挖通，連成暗溝，將山上融化的雪水和地下水引來澆灌田地，“坎兒井”利用了 原理，減小暴露在空氣中水的 ，從而減小了蒸發(fā)．
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
一物體放在水平桌面上，如圖所示，
（1）若沿aa′線將它切成兩塊，拿去上面的部分，物體對桌面的壓力將
，密度將
，壓強(qiáng)將
；
（2）若沿bb′線切開，拿去右半部分，則物體對桌面的壓力將
，密度將
，壓強(qiáng)將
．（增大/不變/變�。�
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
北方冰雪封地后，載運(yùn)貨物常用滑動的爬犁，而不用輪子滾動的車子，這是為了 受力面積， 對地面的壓強(qiáng)，斧頭要經(jīng)常磨，這樣用來砍木頭時可以增大 ；鐵路的鋼軌不直接鋪到路基上而鋪到枕木上，這樣可以 壓強(qiáng)．
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
一塊長方體橡皮，重為0.3N，側(cè)放于水平桌面上時，它與桌面的接觸面積是1×10
-3m
2，如圖所示．它對桌面的壓強(qiáng)是
Pa．若沿ab方向豎直向下切去一塊，則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)
（填“變大”或“變小”或“不變”）、橡皮的密度
（填“變大”或“變小”或“不變”）．
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運(yùn)動到乙圖位置．在此過程中，A對桌面的壓力將
，A對桌面的壓強(qiáng)將
（填“變大”、“不 變”或“變小”）
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：填空題
如圖所示，A、B為兩個等高圓柱形容器，容器內(nèi)部的底面積之比為2：1，都裝滿水．現(xiàn)將質(zhì)量之比為1：3的木塊a、b分別輕輕放入兩容器中，水對容器底部的壓強(qiáng)之比為
，水對容器底部的壓力之比為
．
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科目：
來源：《第9章 壓強(qiáng)和浮力》2011年單元測試題A卷（解析版）
題型：解答題
2002年6月6日《海峽都市報》刊登了《貨車超限超載、國道不堪重負(fù)》一文，報道了“104國道設(shè)計使用年限為15年以上，但才使用5年就大修，現(xiàn)已傷痕累累…”．有些運(yùn)輸單位和個人只顧自己利益，不顧國家利益，讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因．請你運(yùn)用所學(xué)知識解釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因（只需答出一種合理的原因即可）______．
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