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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)旭東中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一未裝滿橙汁的密閉杯子,先倒立放在桌面上(如圖A),然后反過來(lái)正立在桌面上(如圖B),則水對(duì)容器內(nèi)底面的作用情況是( )

A.壓強(qiáng)增大,壓力減小
B.壓強(qiáng)減小,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大
D.壓強(qiáng)減小,壓力增大

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如圖所示,是某同學(xué)制作的模擬人呼吸過程的小制作.下列關(guān)于該小制作說(shuō)明正確的是( )

A.向下拉橡皮膜時(shí),瓶?jī)?nèi)的氣壓減小,氣球體積變大,模擬的是人吸氣時(shí)的過程
B.向下拉橡皮膜時(shí),氣球內(nèi)的氣壓不變,氣球體積變大,模擬的是人吸氣時(shí)的過程
C.向下拉橡皮膜時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓不變,氣球內(nèi)的氣壓變大,模擬的是人吸氣時(shí)的過程
D.向下拉橡皮膜時(shí),氣球內(nèi)的氣壓變大,氣球體積變大,模擬的是人吸氣時(shí)的過程

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如圖所示為小華發(fā)明的給雞喂水自動(dòng)裝置,下列是同學(xué)們關(guān)于此裝置的討論,其中說(shuō)法正確的是( )

A.瓶?jī)?nèi)灌水時(shí)必須灌滿,否則瓶子上端有空氣,水會(huì)迅速流出來(lái)
B.大氣壓可以支持大約10米高的水柱,瓶子太短,無(wú)法實(shí)現(xiàn)自動(dòng)喂水
C.若外界大氣壓突然降低,容器中的水會(huì)被吸入瓶?jī)?nèi),使瓶?jī)?nèi)的水面升高
D.只有當(dāng)瓶口露出水面時(shí),瓶?jī)?nèi)的水才會(huì)流出來(lái)

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小明放暑假回家,同學(xué)來(lái)送行.火車開動(dòng)后,小明看到同學(xué)在往后退,這是以    為參照物.此時(shí),小明提醒同學(xué)們要站在站臺(tái)的黃線以外,其原因是   

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如圖所示是我國(guó)選手在冬奧會(huì)上女子冰壺比賽的一個(gè)場(chǎng)景,比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方用力“刷冰”,使冰而熔化形成薄薄的一層水,這樣能夠改變冰壺與冰面之間的    ,并且能夠按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)設(shè)要求使冰壺的    發(fā)生變化.

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用手壓課本并抽出直尺,當(dāng)手壓課本的力增大時(shí),你會(huì)感受到    ,原因是   

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如圖所示,某人用力推一輛汽車而沒有推動(dòng),甲同學(xué)認(rèn)為這個(gè)人推車的力與車對(duì)他的力的合力為零,但乙同學(xué)認(rèn)為這兩個(gè)力不可能是平衡力,你認(rèn)為    (填“甲”或“乙”)同學(xué)的話有道理,理由是   

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如圖為自制水氣壓計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,當(dāng)將此裝置由平地帶到高山上去后,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)的液柱將會(huì)    ,原因是   

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如圖(甲)所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖(乙)所示,物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖(丙)所示.由圖象可知,當(dāng)t=2s時(shí),物體    (填“保持靜止”或“作勻速直線運(yùn)動(dòng)”),物體受到的摩擦力為    N,物體受到的合力為    N.

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小明學(xué)過了壓強(qiáng)后,決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).他首先測(cè)出自己的質(zhì)量為60kg,然后站在方格紙上并描出自己站立時(shí)一只腳的鞋印,如圖所示.已知方格紙每小格的面積是4cm2,據(jù)此可算出這只鞋印的面積約為    m2(計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半個(gè)格、不滿一個(gè)格的都按一個(gè)格計(jì)算,小于半個(gè)格的都忽略不計(jì)),最后算出雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為    Pa.(g=9.8N/kg)

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