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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在探究摩擦力大小跟哪些因素有關時,小明選了兩塊相同的1kg長方體鐵塊做了如圖10的系列實驗.以下是部分實驗步驟.(g取10N/kg)
第1次:把鐵塊平放在木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊,使鐵塊做勻速直線運動(甲),讀出彈簧測力計的示數(shù),并記入下表中;
第2次:把鐵塊側放在木板上,用同樣的方法拉鐵塊(乙),記下相應的示數(shù);
第3次:把兩塊相同鐵塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉鐵塊(丙),記下相應的示數(shù).
實驗次數(shù)鐵塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N摩擦力/N
1 5 
2 5 
3 10 
(1)將表格內的數(shù)據(jù)填寫完整;
(2)三次實驗完成后,比較第______兩次的實驗數(shù)據(jù),可以發(fā)現(xiàn):壓力越大,所受的摩擦力也越大;
(3)比較第1、第2兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:______.

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小明和小華利用所提供的器材(小桌、海棉、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結論.此后小華把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論.

請你根據(jù)已學過的壓強知識分析:
(1)小明和小華是根據(jù)______來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個結論不一致的原因是______.
(3)設圖(b)中小桌對海棉的壓強是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc,則Pb______Pc(小于/等于/大于).
(4)比較圖(b)和圖(c)可知,根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是:______.

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況.

液體深度h
(mm)
壓  強  計
左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)
13018621428
26017122958
39015824284
4鹽水9015424692
(1)分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是:同種液體的壓強隨深度的增加而______,比較表中序號為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是:不同液體的壓強還跟液體的______有關.
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有______和______,要改變的是______;
(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數(shù)據(jù)進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是______Pa,而從壓強計測出的壓強為______Pa,由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?答:______.

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

如圖所示,(1)從甲圖中,可知該物體的質量為______Kg;(2)物體浸沒在鹽水中時,所受到的浮力為______N;(3)從圖乙、丙可以看出浮力大小與液體的______有關;(4)從圖丙、丁可以看出浮力大小與被排開的液體的______有關.(g=10N/kg)

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛,如圖為他乘車到達目的地時的車費發(fā)票的有關內容.
求:(1)出租車行駛的時間;
(2)出租車行駛的速度.

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

一個質量為50Kg的人每只鞋子的面積為250cm2,(g=10N/Kg)
求:(1)他站在地面對地面的壓力;
(2)他站在地上時對地面的壓強;
(3)如果他背著質量為5Kg的書包,則在水平地面行走時對地面的壓強.

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關系
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關系?有什么關系?
【實驗設計和進行實驗】
(1)取兩張白紙,讓其平行地自然下垂,向兩紙中間用力吹氣;
(2)你觀察到的現(xiàn)象是 ______;
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結論是:______;
【評估和交流】請你聯(lián)系實際,舉出兩個生產(chǎn)、生活中與此知識有關的實例:
①、______;②、______.

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科目: 來源:2009年滬粵版八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的路程--時間圖象,如圖所示.觀察甲、乙、丙車的圖象,回答下列問題:

(1)觀察分析圖C丙車圖象可知,丙車在AB段處于 ______狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”).
(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象,在前5s內 ______車運動的較快,它的速度是 ______m/s.
(3)觀察分析甲或乙車運動圖象,都是過原點的傾斜直線,由這個特點可以得出的初步結論是甲或乙車作勻速直線運動,理由是:______.

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科目: 來源:2009-2010學年滬科版八年級(下)期末物理試卷3(解析版) 題型:填空題

一個人用25牛的力豎直向上提起一個重20牛的水桶,水桶受到的合力是    牛,合力的方向是   

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科目: 來源:2009-2010學年滬科版八年級(下)期末物理試卷3(解析版) 題型:填空題

一根鐵棒很難壓縮是因為分子間存在    ,又很難被拉長是因為分子間存在著   

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