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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
用手拿住拴著鋼球的繩子，使鋼球在桌面上做曲線運動，這時，為什么手必須不斷地用力牽引繩子？
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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
為什么利用高壓氣體將潛水艇水艙（箱）中的水排出，可以使深水中的潛水艇向上運動？
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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
某小組同學用U形管壓強計研究甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強規(guī)律，記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示．（液體甲的密度小于液體乙的密度）
| 液體甲 | 液體乙 |
實驗
序號 | 金屬盒深度
（cm） | U形管兩側(cè)液面
高度差（cm） | 實驗
序號 | 金屬盒深度
（cm） | U形管兩側(cè)液面
高度差（cm） |
| 1 | 10 | 6 | 4 | 10 | 7 |
| 2 | 20 | 11 | 5 | 20 | 13 |
| 3 | 30 | 16 | 6 | 30 | 18 |
（1）分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：______．
（2）分析比較實驗序號______或______或______的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：在相同的深度處，液體的密度越大，液體的壓強也越大．
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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
已知1標準大氣壓的值約為1×10
5Pa，小明同學想通過實驗探究大氣壓究竟有多大？他設(shè)計的實驗方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面，記錄剛剛脫離桌面時彈簧測力計的計數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力．再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓，如圖所示．他選擇的實驗器材是：量程為5N的彈簧測力計，底面積為5cm
2的吸盤．
（1）這種通過測量拉力和接觸面積來計算大氣壓強的方法是否可行？
（2）如果上述實驗方案可行，小明同學選擇的器材能否測出大氣壓的值？請進行分析和評估．
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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，重為20N的容器放在水平桌面上．容器容積V=6×10
-3m
3．底面積．S=2×10
-2m
2，高h=0.2m．當容器裝滿水時，（g=10N/kg，ρ
水=1.0×10
3kg/m
3）．
求：①水對容器底部的壓強．②容器對水平桌面的壓力．
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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
某物體的質(zhì)量是1.08kg，浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)為6.8N，求這個物體的密度？這個物體可能是什么材料制成的？（取g=10N/kg）
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科目：
來源：2007-2008學年江西省南昌市南昌縣八年級（下）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm
3的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm．（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計，g=10N/kg）．求：
（1）石塊所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）細線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平地面的壓強．
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科目：
來源：《第7章 密度與浮力》2011年單元測試卷（3）（解析版）
題型：填空題
小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖所示的圖象．由圖象可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有
關(guān)系．甲、乙兩種物質(zhì)中，
物質(zhì)的密度較大．
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科目：
來源：《第7章 密度與浮力》2011年單元測試卷（3）（解析版）
題型：填空題
在如圖所示中盒裝純牛奶的體積約為
m
3，牛奶的質(zhì)量是
g，（ρ
牛奶=1.02g/cm
3）
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科目：
來源：《第7章 密度與浮力》2011年單元測試卷（3）（解析版）
題型：填空題
有一泡沫塊漂浮在水面上，它有
的體積露出水面，則它的密度為
千克/米
3．當一質(zhì)量為0.4千克的水鳥停在該泡沫塊上時，泡沫塊剛好完全浸沒在水中，則該泡沫塊的體積為
米
3．（g=10N/kg，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
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