科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某電器的內(nèi)部電路如右圖所示，其中R₁=12Ω．當在A、B兩個接線端口接入電壓為10V的電源時，電流表的示數(shù)為0.5A；而把此電源（電壓恒定）接在C、D兩個接線端口時，電流表的示數(shù)為1A，則下列判斷中正確的一項是（ ）

A．可求出R₂和R₃的阻值，分別為R₂=8Ω，R₃=2Ω
B．可求出R₂和R₃的阻值，分別為R₂=8Ω，R₃=12Ω
C．只能求出R₂和R₃阻值的比值，R₂：R₃=1：2
D．電路發(fā)生了變化，不符合控制變量法，無法計算

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的各種電路，同種元件的參數(shù)均相等，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)電燈從亮到熄滅的電路是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽，小強運用所學電學知識，設計了一個電子身高測量儀，如圖所示，其中定值電阻R₁=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R₂的規(guī)格為“15Ω 0.5A”，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A，
（1）R₁在電路中的作用是    ．
（2）當被測身高增加時，電壓表的示數(shù)    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）當變阻器R₂接入電路的阻值是6.25Ω時，電流表的示數(shù)為    A．
（4）為了保證電路中各元件安全工作，變阻器接入電路的阻值范圍是    ．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

將光敏電阻R 和定值電阻R、電流表、電壓表連成電路，接在9V 的電源上，光敏電阻阻值隨光強變化關系如下表：（“光強”表示光強弱程度的物理量，符號為E，單位坎德拉（ cd ） ）

光強E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏電阻R/Ω	18	9	6	4.5	3.6	3

若電流表的示數(shù)增大，表明光強在    ，電壓表的示數(shù)將    ．（“增大”、“減小”或“不變”）．分析表中數(shù)據(jù)可知光強E=1.5cd 時，光敏電阻的阻值R=    歐，此時電流表的示數(shù)為0.5A，則通電1 分鐘R上產(chǎn)生的熱量為    J．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為     Ω；當把這個工具接在電壓為2V的電路兩端，L、R并聯(lián)的總電阻是     Ω．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示的電路中，電燈L₁的電阻為10Ω，開關閉合后，V₁，V₂的示數(shù)分別如圖乙所示，則V₁的示數(shù)為    V，L₂兩端的電壓為    V，通過L₁的電流為    A．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

一串小彩燈，每個小彩燈規(guī)格為“4V  0.3A”，如圖所示，在正常情況下，細金屬絲由于表面氧化銅而與燈絲支架不導通，若加上200V以上電壓時，氧化銅被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通．已知燈絲冷時電阻為2Ω，熱時電阻為20Ω，將這一串小彩燈串聯(lián)在220V電路中，在使彩燈正常發(fā)光情況下，應串聯(lián)    個小彩燈，此時電路總電阻為    Ω，在1h內(nèi)消耗的電能為    J．當其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間，細金屬絲兩端電壓達到    V，故細金屬絲與燈絲支架導通，保證其它燈泡繼續(xù)發(fā)光．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20Ω，1.5A”的滑動變阻器，導線若干．

（1）請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；
（2）甲組同學連接好最后一根導線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①______
②______．
（3）乙組同學閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作
是______
A．更換小燈泡，B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是______．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	2.0	3.0	3.8
電流I/A	0.33	0.34	0.40
電阻R/Ω	6.0	8.8	9.5

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

用如圖所示的電路來測量未知電阻R_X的阻值，R阻值已知．
（1）將實驗過程補充完整：
a．對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；
b．閉合開關，______．
c．斷開開關，整理器材．
（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻R_X=______．
（3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：______．

科目： 來源：2010-2011學年湖北省黃岡市黃梅縣實驗中學八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖（甲）所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關系”的實驗電路圖．
（1）實驗步驟
A．按圖（甲）所示接好電路，閉合開關前，滑片P應置于______端．
B．滑片P移到適當位置，用電壓表測出定值電阻R兩端的電壓U₁．
C．______．
D．保持滑片P不動，用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U．
E．移動滑片P的位置，重復步驟B、C、D兩次．
（2）討論交流
小明通過對實驗數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
另一小組的小芳通過實驗得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個電阻兩端電壓之和．
你認為______的結(jié)論更合理．理由是______．
（3）小明測電阻R兩端的電壓時，電壓表示數(shù)如圖（乙）所示，則此時R兩端的電壓為______V．
（4）小明按圖（甲）所示接好電路，閉合開關S，無論怎樣移動滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是______．為進一步確定故障，應將電壓表接______．