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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài).與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是( )

A.電線對(duì)天花板的拉力
B.天花板對(duì)電線的拉力
C.燈泡對(duì)電線的拉力
D.電線對(duì)燈泡的拉力

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

通常情況下空氣的密度是1.29     ;水的密度是     g/cm3.已知冰的密度為0.9×103kg/m3,一塊體積是80cm3的冰全部熔化成水后,水的質(zhì)量是     g,水的體積是     cm3

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

鐵釘可以在石蠟上留下刻痕,這是因?yàn)殍F的    比石蠟大;制造飛機(jī)經(jīng)常要用鋁作為材料,是因?yàn)殇X的    小的特性;用橡膠做汽車(chē)輪胎,主要應(yīng)用其    好的原因.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

為制作高度為2m的英雄塑像,先用同樣材料精制一個(gè)小樣品,高度為20cm,質(zhì)量為3kg,那么這個(gè)塑像的質(zhì)量將是    kg.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

將煤炭堆放在墻角,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),墻壁變黑,說(shuō)明     ;往盛有一半水的試管中注滿酒精,封閉管口,反復(fù)翻轉(zhuǎn)幾次,發(fā)現(xiàn)水和酒精的總體積減小,說(shuō)明     ;“破鏡不能重圓”是因?yàn)閷⑵歧R合起來(lái)時(shí),鏡子破裂處的絕大多數(shù)分子間距離     (選填“較大”或“較小”),所以分子間     (選填“幾乎沒(méi)有相互作用力”、“存在較大斥力”或“存在較大引力”).

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

    建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,蓋爾曼提出質(zhì)子和中子都是由被稱為    的小微粒構(gòu)成.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,小明把一塊表面干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,測(cè)得示數(shù)為2.5N,手持彈簧測(cè)力計(jì)的上端,把玻璃板往下全部放入水中一定深度處,再慢慢提起彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)玻璃板即將離開(kāi)水面時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F    2.5N(選填“大于”、“小于”或“等于”),其中的原因是   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示的水平儀可以檢驗(yàn)一個(gè)平面是否水平.若把它東西方向放置,人在水平儀的北邊朝南觀看,重垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方,說(shuō)明此桌面的     邊高(選填“東”、“南”、“西”、“北”).重垂線是利用     原理制成的.

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省揚(yáng)州中學(xué)八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,踢出去的足球受到    個(gè)力作用(空氣阻力不計(jì)).賽艇運(yùn)動(dòng)員向后劃水,賽艇會(huì)前進(jìn),這是利用了    的道理,而使艇前進(jìn)的力的施力物體是   

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同步練習(xí)冊(cè)答案