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科目：
來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
體積為1m3的冰塊全部熔化成水后，水的質(zhì)量是 kg，水的體積是 m3．
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科目：
來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
“神舟七號(hào)”在發(fā)射升空的過(guò)程中，宇航員相對(duì)固定座椅是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．飛船搭載的“五星紅旗”展示在太空，它的質(zhì)量將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．飛船在太空中通過(guò) 把信息傳輸?shù)降孛嬷笓]中心（選填“無(wú)線電波”或“聲波”）．
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科目：
來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
由同種材料制成的A、B兩個(gè)金屬球，其中一個(gè)是實(shí)心的，它們的質(zhì)量分別為128g和60g，體積分別為16cm3和12cm3． 實(shí)心球是 球，（選填A(yù)或B），它的密度是 g/cm3．
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
體積相等的水和冰相比較， 的質(zhì)量較大；質(zhì)量相等的鐵和鋁比較， 的體積較大；質(zhì)量相等的兩實(shí)心金屬球相比較，體積大的球的密度較 ．
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：填空題
鋁的密度是2.7×103kg/m3，讀作 ，它的物理意義是 ．
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
下列選項(xiàng)是對(duì)質(zhì)量和長(zhǎng)度的估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（ ）
A．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500g
B．一位中學(xué)生的身高約為1.6m
C．一塊橡皮的質(zhì)量約為10kg
D．一直未用過(guò)的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為15mm
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
在生產(chǎn)和生活中，人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機(jī)外殼的主要材料等．下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是（ ）
A．用塑料做電源插座的外殼
B．用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”
C．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液
D．用橡膠做汽車輪胎
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，通過(guò)增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)該（ ）
A．把橫梁右端螺母向右旋出一些
B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些
C．把天平右盤的砝碼減少一些
D．向右移動(dòng)游碼
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）
A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大
B．c物質(zhì)的密度最大
C．b物質(zhì)的密度是2×10
3kg/m
3D．條件不足，無(wú)法判斷
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來(lái)源：《第7章 密度與浮力》2010年單元測(cè)試卷（解析版）
題型：選擇題
感受身邊的物理--質(zhì)量為1.5kg的物體最可能的是（ ）
A．一個(gè)乒乓球
B．一只母雞
C．一張桌子
D．一頭牛
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