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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

暴風雨來臨之前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞．從力的作用效果分析，風力使小樹的    發(fā)生了改變；使落葉的    發(fā)生了改變．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

交通事故中，有很多是因為行駛的車輛不能及時停下來造成的．為減少因慣性而出現的交通事故，相應制定的交通規(guī)則有（答出二條即可）：（1）    ；（2）    ．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用    使錘頭套緊；許多機器的軸上都裝了滾動軸承，這是因為在壓力相同的情況下    ．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，第24屆世界大學生冬季運動會吉祥物冬冬在進行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有    ，而冰壺最終會停止下來，是因為    ．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

生活中許多看似不同的現象，往往有著內在的聯(lián)系，蘊含著相同的科學知識．請以下列事例中的兩個為一組，找出它們共同的科學知識：
 事例共同揭示的科學知識
例一 ①和②力可以改變物體的運動狀態(tài)
例二       
①汽車剎車后慢慢停下來           ②用手把飛來的排球扣出去，手感到痛
③箭射出后，能在空中繼續(xù)飛行     ④用力提起一桶水，感到手臂被向下拉．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在圖中畫出入射光線或折射光線．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，是探究凸透鏡成像規(guī)律實驗時，光屏上所得到的像．請你在圖上大致畫出其所對應的物體．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

重為6N的小球用細線懸掛在天花板上，用力的圖示法在圖中畫出小球所受力的圖示．

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一鐵塊放在水平地面上，請畫出當條形磁鐵靠近鐵塊時，鐵塊所受摩擦力的示意圖．（圖中已標出摩擦力的作用點）

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科目： 來源：2009-2010學年湖北省咸寧市赤壁市八年級（下）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在乘坐公交車時，我們常常會遇到圖所示的情景．報紙、電視、網絡等新聞媒體也經常從不同角度對此類事情進行過報道（圖右）．為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全，現在公交車上的語音提示系統(tǒng)會自動提醒大家：“上車的乘客請扶好站穩(wěn)”．

請你用學過的物理知識解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報道中的錯誤．說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生．

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同步練習冊答案