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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾，在下列措施中，合理和可行的是


  1. A.
    老師講話的聲音大一些
  2. B.
    學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)提供一個(gè)防噪聲的耳罩
  3. C.
    在教室的周圍植樹(shù)或建隔聲板
  4. D.
    在教室里多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

目前我國(guó)的“嫦娥”登月工程正在進(jìn)行。已知月球上沒(méi)有空氣，沒(méi)有磁場(chǎng)，同一物體在月球和地球上所受重力之比為1：6，假如你將來(lái)登上了月球，你可以做下列哪些事？


  1. A.
    直接跟月球上的同伴對(duì)話
  2. B.
    做托里拆利實(shí)驗(yàn)
  3. C.
    輕易舉起50kg的重物
  4. D.
    用指南針辨別方向

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列所給的四個(gè)物理單位中，電壓的單位是


  1. A.
    V（伏特）
  2. B.
    J（焦耳）　
  3. C.
    W（瓦特）
  4. D.
    C（庫(kù)侖）

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)量和密度的說(shuō)法中不正確的是


  1. A.
    質(zhì)量是物體本身的一種屬性，密度是物質(zhì)的屬性
  2. B.
    物體的質(zhì)量和它的狀態(tài)無(wú)關(guān)，密度和它的狀態(tài)有關(guān)
  3. C.
    物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比，和體積成反比
  4. D.
    將橡皮泥捏成泥人后，質(zhì)量不變，密度不變

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

一種神秘的聲波武器--“金嗓子”，實(shí)際要阻擋這一武器的襲擊，只要用薄薄的一層


  1. A.
    半導(dǎo)體
  2. B.
    磁性物質(zhì)
  3. C.
    真空帶
  4. D.
    金屬物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)游泳時(shí)，在水中不覺(jué)得冷，而上岸后卻覺(jué)得冷，如圖所示，這是因?yàn)?nbsp;  


  1. A.
    人剛上岸，還沒(méi)有適應(yīng)岸上的環(huán)境　
  2. B.
    人體的溫度一部分傳給了空氣
  3. C.
    人體皮膚附近的水蒸氣液化時(shí)吸熱　
  4. D.
    人體皮膚上的水蒸發(fā)時(shí)從人體吸熱

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

茶杯放在水平桌面上，下列與茶杯和桌面受力相關(guān)的說(shuō)法中，正確的是


  1. A.
    茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
  2. B.
    茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的
  3. C.
    茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力
  4. D.
    茶杯對(duì)桌面的壓力與茶杯所受的重力是同一個(gè)力

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
  2. B.
    用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量
  3. C.
    只有主人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)
  4. D.
    某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個(gè)鉤碼重都相同。下列操作中，會(huì)使杠桿左端下沉的是： （　�。�


  1. A.
    在杠桿的兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼
  2. B.
    在杠桿的兩側(cè)鉤碼下同時(shí)各加掛一個(gè)相同的鉤碼
  3. C.
    將杠桿兩側(cè)的鉤碼同時(shí)各向外移動(dòng)一個(gè)小格
  4. D.
    左側(cè)加掛兩個(gè)鉤碼，右側(cè)加掛一個(gè)鉤碼。

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)利用如圖所示裝置探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析不正確的是(　　)


  1. A.
    只拔掉d的孔塞時(shí)，觀察到有水流出，說(shuō)明水對(duì)容器底有壓強(qiáng)
  2. B.
    只拔掉b、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔水的射程相同，說(shuō)明同一深度，水的壓強(qiáng)相等
  3. C.
    只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到c孔比a孔水的射程遠(yuǎn)，說(shuō)明水的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
  4. D.
    只拔掉a、c的孔塞時(shí)，觀察到兩孔均有水流出，說(shuō)明水向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)

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