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科目:
來源:《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2007年單元測試卷(解析版)
題型:解答題
圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面積是4×10
-3m
2.內(nèi)盛0.6kg的開水,水面高度在圖中已標(biāo)出,放置在面積為1m
2的水平桌面中央.
試求:(1)水對(duì)茶壺底部產(chǎn)生的壓力
(2)茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:
來源:《第8章 神奇的壓強(qiáng)》2007年單元測試卷(解析版)
題型:解答題
雙休日,小段一家人去動(dòng)物園游玩時(shí),小段給媽媽和小象拍了一張合影,如圖所示,在拍攝現(xiàn)場的沙地上,留下了小象和媽媽的腳印,小段發(fā)現(xiàn)小象的腳印還沒有媽媽的腳印深.如果小象的質(zhì)量是2t,此時(shí)小象的觸地面積為2 500cm
2;媽媽的體重為500N,所穿的“遠(yuǎn)征牌”,皮鞋每只觸地面積為20cm
2,請(qǐng)你通過計(jì)算解釋這個(gè)現(xiàn)象(g取10N/公斤)
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科目:
來源:《6.2 力的合成》2010年同步練習(xí)(解析版)
題型:填空題
兩個(gè)小孩共同提起一桶水,而大人一個(gè)人就可以提起,就是說大人用的力與兩個(gè)小孩用的力的作用效果 ,大人施加的力是兩個(gè)小孩的力的 .
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科目:
來源:《6.2 力的合成》2010年同步練習(xí)(解析版)
題型:填空題
一人在車前用200N水平向左的力拉車,另一人在車后用100N水平向左的力推車,使小車沿直線前進(jìn),則小車在水平方向受到的這兩個(gè)力的合力是 N,合力的方向是 .
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科目:
來源:《6.2 力的合成》2010年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
在某次校運(yùn)會(huì)的拔河比賽中,八年級(jí)(一)班同學(xué)用8000N的力水平向右拉繩子,八年級(jí)(二)班同學(xué)用7000N的力水平向左拉繩子,這時(shí)繩子受到的合力是( )
A.15000N,方向水平向右
B.1000N,方向水平向左
C.1000N,方向水平向右
D.8000N,方向水平向右
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科目:
來源:《6.2 力的合成》2010年同步練習(xí)(解析版)
題型:選擇題
一物體在同一直線上受兩個(gè)力F1=4N,F(xiàn)2=10N的作用,則物體受到的合力大小是( )
A.一定等于6N
B.一定等于14N
C.可能等于6N,也可能等于14N
D.可能大于14N,也可能小于4N
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科目:
來源:《6.2 力的合成》2010年同步練習(xí)(解析版)
題型:解答題
給你兩個(gè)彈簧測力計(jì)和一條橡皮筋,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)探究“同一直線上二力的合成”的實(shí)驗(yàn).(簡述你的方案)
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
豎直下落的雨滴,如果所受的力突然全部消失,那么雨滴將( )
A.靜止在原處
B.加速直線下落
C.減速直線下落
D.勻速直線下落
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
物理知識(shí)滲透于我們生活的方方面面.以下的安全警示語中涉及到慣性知識(shí)的是( )
A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”
B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”
C.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”
D.景區(qū)水池邊立有“水深危險(xiǎn)”
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科目:
來源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城四中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版)
題型:選擇題
如圖,燈泡處于靜止?fàn)顟B(tài).與燈泡所受的重力平衡的另一個(gè)力是( )
A.電線對(duì)天花板的拉力
B.天花板對(duì)電線的拉力
C.燈泡對(duì)電線的拉力
D.電線對(duì)燈泡的拉力
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