科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市八年級(jí)（上）物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

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如圖，在一個(gè)正在發(fā)聲的喇叭上放上一些泡沫小球，調(diào)節(jié)音量開(kāi)關(guān)，逐漸調(diào)大音量，會(huì)聽(tīng)到聲音的______變大，同時(shí)看到______，實(shí)驗(yàn)表明______．

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陳曦在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是好想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．

（1）如果陳曦想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為_(kāi)_____的琴弦（只填字母代號(hào)）．
（2）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：a．實(shí)驗(yàn)研究，b．分析歸納，c．提出問(wèn)題（或猜想），d．得出結(jié)論等，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過(guò)程所采用的合理順序
應(yīng)該是：______（只填寫(xiě)字母代號(hào)）．
（3）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究方法叫做“______“．

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在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖1所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．
①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______．

時(shí)間t/min		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
溫度t/℃	90	91	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98

（2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）①______；②______．
（3）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中______．（圖a/b）小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．根據(jù)圖4可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃．
（4）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將______（停止/繼續(xù)）．說(shuō)明水沸騰的條件是：
一、______ 二、______．
（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水沸騰的圖象．

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有A、B兩種固體的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖2所示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（l）晶體圖是______．它的熔點(diǎn)是______；
（2）該晶體熔化過(guò)程用了______分鐘時(shí)間；
（3）該晶體熔化時(shí)需要______熱，溫度______；（上升/保持不變/下降）
（4）晶體圖象上，3min時(shí)是______態(tài)，8min時(shí)______態(tài)，12min是______態(tài)．
（5）圖1中四幅圖表示非晶體凝固的圖象是______．

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（1）在用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后，水蒸氣從燒瓶中噴出，在離管口稍遠(yuǎn)處可以看到霧狀的“白汽”，這是因?yàn)閲姵龅恼魵獍l(fā)生了______現(xiàn)象，“白汽”產(chǎn)生時(shí)會(huì)______熱（填“吸”或“放”）．
（2）如果這時(shí)在管口處放置一玻璃片，會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)管口的玻璃片表面有______，玻璃片的溫度將______（填“升高”、“不變”或“降低”）．

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