相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
上物理復(fù)習(xí)課時，老師寫下一副熱學(xué)對聯(lián)，上聯(lián)是“杯中冰水，水結(jié)冰冰溫未降”；下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰，冰化水水溫不升”．對聯(lián)中包含的物態(tài)變化分別是 和 ，若0℃的冰和10℃的水混合，將會發(fā)生 聯(lián)所述現(xiàn)象．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
一個裝滿食用調(diào)和油的瓶子標(biāo)有“2kg/2.5dm3”字樣，由此可知這種油的密度約為 ㎏/m3，當(dāng)油用完后，若用此空瓶裝水，則最多可裝 ㎏的水．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：解答題
銅的密度為8.9×103 ．一塊長、寬、高各為10cm、5cm和2cm的銅塊的質(zhì)量為 kg．一條均勻的銅絲的質(zhì)量為0.04kg，另一條均勻的銅絲乙的長度與甲的長度相等，銅絲乙的直徑是甲的2倍，則銅絲乙的質(zhì)量為 kg．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
有四個同學(xué)用分度值是1mm的刻度尺去測量一塊鏡子的寬度，他們所測量的結(jié)果中只有一個正確，正確的是（ ）
A．118.7cm
B．118.75cm
C．118.753cm
D．1187.5cm
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開．這個實驗是用來探究（ ）
A．聲音能否在真空中傳播
B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)
D．聲音傳播是否需要時間
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列四個句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請勿高聲喧嘩．其中“高”字指音調(diào)的是（ ）
A．（1）（2）
B．（2）（4）
C．（1）（3）
D．（3）（4）
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）
A．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大
B．“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高
C．“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
D．“隔墻有耳”，說明固體能傳聲
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)在學(xué)習(xí)“眼球折光系統(tǒng)”一節(jié)時，制作了一個眼球模型，如圖，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是（ ）
A．遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正
B．近視眼模型，用凹透鏡矯正
C．近視眼模型，用凸透鏡矯正
D．遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年安徽省亳州市譙城區(qū)風(fēng)華中學(xué)八年級（上）期末物理試卷（解析版）
題型：選擇題
在研究平面鏡成像特點的實驗中，在豎起的玻璃板前后各放一支蠟燭，對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭．下列說法中正確的是（ ）
A．兩者都是光的反射形成的像
B．兩者都是光的折射形成的像
C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像
D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像
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