科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市周鐵中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）對(duì)比A、B兩套器材，你覺(jué)得應(yīng)該選______套來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，理由是：______．

（2）兩組同學(xué)繪制和沸騰圖象如圖C、D所示，對(duì)比發(fā)現(xiàn)，他們相同點(diǎn)是：沸騰前，對(duì)水加熱，水的溫度______；沸騰時(shí)，水的溫度______（選填“不斷上升”、“不斷下降”或“保持不變”）；他們的不同點(diǎn)是______，原因可能是______．（只要回答出一個(gè)理由）

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市周鐵中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

[探究名稱]影響液體蒸發(fā)快慢的因素
[提出問(wèn)題]液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
[猜想與假設(shè)]通過(guò)觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體______的高低、液體______的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān)．
[設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過(guò)觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與______是否有關(guān)．此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的______和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市周鐵中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小聰在“探究晶體的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．下表為他記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)裝置圖和表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

時(shí)間/min		1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2					1	2

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將裝有晶體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是：______和______．
（2）該晶體的熔點(diǎn)是______℃．
（3）小聰從數(shù)據(jù)中還發(fā)現(xiàn)：該物質(zhì)在開始2min比最后2min升溫快，這是由于它在固態(tài)時(shí)的吸熱能力比液態(tài)時(shí)的吸熱能力______（選填“強(qiáng)”或“弱”）造成的．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市周鐵中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

一同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（甲圖）所示．
（1）請(qǐng)?jiān)诩讏D中的半透明紙上畫出蠟燭AB的像A′B′．
（2）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)的像的高度（見下表）．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在乙圖中的坐標(biāo)中畫出h與S的關(guān)系圖象．
（3）從圖象中看出h與S是什么關(guān)系？

像到小孔的距離s/cm	2.0	3.6	6.0	8.0	10.0	12.4	14.0
像的高度h/cm	1.0	2.2	3.0	4.0	5.0	5.8	7.0

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市周鐵中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在進(jìn)行“光的反射定律”的探究實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上，讓入射光線AO沿E射向鏡面，在紙板F上可看到反射光線OB，此時(shí)∠BON______∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若將AO向ON靠近，則OB向______靠近；若光線沿BO入射，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OA射出，這說(shuō)明了在光的反射中，光路是______的．
（2）在圖乙中，把紙板F向前或向后折疊，則在紙板F上都______（能/不能）看到反射光線，說(shuō)明反射光線、與入射光線和法線應(yīng)在______．
（3）改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了______．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興市周鐵中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）在尋找棋子A的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子______（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（4）移動(dòng)玻璃板后棋子B，但無(wú)論怎樣移動(dòng)都不能使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是______；
（5）實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺，是為了______；
（6）將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，棋子像的大小______（變大/變小/不變）；
（7）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，白紙上______（能/不能）接收到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是______像．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省南平市建甌市徐墩中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題